科技

孩子的教育從小做起，位於桃園的實驗教育機構利用各種工具和與大自然接觸讓孩子能藉由各種課程內容依照自己的本性從學習中找到自己的興趣，藉由另類的教育方式讓人反思現有的教育體制該從何改善才能創造出更多各行業的人才。

在科技日漸進步的年代，運動員為了追求更有效率的訓練，轉而尋求科學器材的輔助，通過各種儀器精密分析，選手將能進一步了解個人缺失並加以修正，俾利求得更好的成績，找到適合自己的訓練方式。

本土新冠肺炎持續延燒，近期單日確診數破萬，屢創新高，此波疫情影響許多產業，其中房屋買賣也受到不小的衝擊，對此業者推出新型態的賞屋方式「線上看房」，希望能減少實體接觸的風險，提供消費者更多零接觸的買賣選擇。

2019年，12年國教上路，以核心素養為主軸的108課綱也正式實施。其中一項改變便是科技教育脫離過去的自然與生活科技領域，成為獨立科目，讓學生有機會在教室裡練習各式各樣的機械儀器，創造屬於自己的作品。

福壽螺在長年在農田間造成危害，宜蘭青農陳幸延自發性研究陷阱器，希望運用科學以及友善農業的精神，因此與輔大學生合作發起，「田園守護者，福壽螺循環計畫」，期盼能透過「研究牠、使用祂、利用牠」達到循環利用的最好方式。

許多人對八家將有既定的負面印象，而禾一文化傳承舞團將八家將結合現代街舞與4D科技，深受國人喜愛，讓即將失傳的傳統廟宇活動有了一線生機，也讓台灣人更重視傳統文化的可貴，顛覆不同的樣貌，並走向國際。