科技教育 – 世新大學小世界

科技融入教學師資技術待精進

近年來資訊科技成為台灣教育著重的一部份，許多國中小紛紛投入教育科技領域，並搭配政府「班班有網路生生用平板」的政策，透過數位教材和科技設備進行授課，同時提升學生的學習效率與互動。除了教育科技的發展外，近年來STEM教育也成為學習新趨勢，有別於教育科技，強調學生動手實作的能力，屬於科技教育的領域。

科技日新月異，AI教學也愈發普及。位於桃園市的快樂國小，近年參與教育部所推行的「中小學校人工教育計畫」，將凱比機器人引進校園，此舉除了讓教學更加多元化，也能讓國小孩童提早接觸AI科技教育。

隨著現代社會科技越來越發達，VR及AR技術開始廣泛被運用在各個領域上，有國小學童的英文課、醫學生大體解剖練習等，是不可逆的科技趨勢，也為帶動產業更進一步發展。

2019年，12年國教上路，以核心素養為主軸的108課綱也正式實施。其中一項改變便是科技教育脫離過去的自然與生活科技領域，成為獨立科目，讓學生有機會在教室裡練習各式各樣的機械儀器，創造屬於自己的作品。