111學年大學考招新制 學習歷程成關鍵
111學年度大學申請入學新制上路,各校系的入學參採項目分為X、Y、P三項。教育部改制,期望學生可適性發展,突破以考試為主的思維。然而做為綜合表現評估之一的「學習歷程檔案」,卻引發不少爭議。
完整內文111學年度大學申請入學新制上路,各校系的入學參採項目分為X、Y、P三項。教育部改制,期望學生可適性發展,突破以考試為主的思維。然而做為綜合表現評估之一的「學習歷程檔案」,卻引發不少爭議。
完整內文108新課綱上路,大學考試、招生也連動調整,111年除了學測制度有變、指考改為分科測驗,更新增學習歷程檔案作為大學申請入學資料。新的教改希望學生多元適性的發展,減輕考試壓力,但是否真的能達到目的?
完整內文過去政府為了「漢化原住民」而制定的《原住民升學優待政策》,不知不覺成了原住民學生被迫接受的「福利」,更得面臨外界排山倒海的質疑聲浪。當被謾罵聲蓋過的同時,故事中的角色也有話想說。
完整內文現今大學甄選委員會提出的個人申請制度下,學生填選第一階段的志願後,就必須急急忙忙的準備一階通過的備審資料。不過111學年度的考招制度,卻改變了以往的規則,使平日學習歷程紀錄變的更加重要。
完整內文台灣重考風潮近年來竟再度崛起,重考補習班的人數也明顯提高許多,學生們的慾望不僅僅只是考上一所大學,而是考上含金量更高的科系,選填志願上的問題也成為重考人數飆升的原因之一。
完整內文2019年大學學測才結束不久,前陣子高雄中學與高雄女中聯合在臉書建立粉絲專頁,發起終結學測放榜新聞的連署。他們認為媒體不斷報導學測榜首是在推廣高分成功模板。活動受到各方的關注,許多學生現身力挺,但也引起正反兩方的論辯。不過該如何打破考取好學校等於成功的迷思,是教育現場必須重視的問題。
完整內文大學技職博覽會25、26日在台大體育館展開,多達76個攤位參展。雖接連有雨,但不減現場學生家長人潮,可見考生對於校系準備有許多疑問,望能藉由博覽會指點迷津。
完整內文