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科技快速發展，「電子簽章」的技術在後疫情時代開始被民眾廣泛運用與討論，只要手邊有電腦或手機，就能透過網路完成簽署，大幅增加行政效率，甚至成為政府的防詐工具。專家表示，數位轉型是今日社會發展中的主流趨勢，提升民眾對電子簽章的信賴，更是確保資訊安全、打擊網路犯罪的重要課題。 

教育部在2022年與農委會合作執行《推動偏鄉學校中央廚房計畫》，提供資源有限的偏鄉學校，有更好的營養午餐幫助孩子茁壯成長，而計畫背後其實藏著廚工、營養師，以及運餐司機們的默默付出的角色，讓偏鄉學校的孩子們，每天都吃上熱騰騰的午餐。

受到新冠肺炎疫情影響，網路購物也逐漸盛行，但網購的包材往往比商品本身還要多。隨著環保意識抬頭，就有業者設計出可回收再利用的循環包裝，讓消費者在購物上有更環保的選擇。

依據《國民中小學班級編制及教職員額編制準則》，代理教師不可超過全校的教師員額編制數8％，然而此規定並沒有包含罰則。根據教育部的統計，截至110學年度，中小學代理教師比例已達17.3％，即平均每6位老師就有1位不是正式職。教育現場的代理教師雖適用於《教師法》，卻不享有和正式教師相同待遇，是學校內權益受損的群體。