綠色環境校園 讓學童更親近自然

記者 莊詠豪、高子涵／新北報導

禮拜六的早晨，上林國小的小朋友聚集在校園，認真聆聽講師帶來的青鱂魚保育課程，並走出教室蹲在生態池邊，觀察真正的青鱂魚卵到底是什麼樣子。

 教育局推生態遊學 學童更貼近自然

新北市教育局為推動生態教育，於雙溪上林國小、三峽大同國小、八里米倉國小等十間學校試辦青鱂魚復育活動及講座。講師謝其城說明，先以新北市學校作為試辦對象，希望透過演講以及實際觀摩生物復育，引起學生對於環境保育的興趣，倘若成效彰顯，未來會繼續向外推廣。參與活動的學生家長游宜蓮表示，由於是隔代教養，身為奶奶需負起教育孫子的責任，但每當孫子問到生物名稱時，她卻無法回答確切的品種名稱，因此透過這樣的宣導教育，獲得正確的生態知識，未來在教育孩子時不怕因常識不足而無法教導正確觀念，且一起上課也能增進祖孫之間的感情。

 

 

校長細心經營 打造綠色校園

上林國小位於雙溪區，遠離大都市的環境，儼然是個森林小學，校園內不但有百香果園、水生生態池，到了春夏之際甚至有螢火蟲出現，這都是由校長乃瑞春親手打造的教育環境。農家出身的乃瑞春，就任校長之後持續推動生態教育，希望學生能更親近大自然。他親自引進魚苗在生態池中復育，甚至遠從宜蘭帶回蓴菜培養，為的就是讓學生能親眼看見這些動植物。教務組長黃志傑表示，不只是小朋友，許多老師也因為受到校長的影響，從對植物只有略知一二，到現在都能正確教導學生如何保育這些生命。談到教學成效是否理想，乃瑞春自信的表示，他將校內的所有植物貼上名稱標籤，並分配給每位學生照顧，讓學生與植物朝夕相處，時間久了自然熟悉，加上認識其他同學所認領的植物，一個學期至少能對五種植物有所理解。

向大自然學習 愛護萬物珍惜自己

參與課程的學生林浚睿拿著親自完成的青鱂魚書籤，並說道：「今天學到很多魚類的知識，我會更愛護小動物。」而希望學生能從大自然中學到什麼，乃瑞春表示，身為教育者要有耐心，一點一滴地灌輸環保的概念及意識；先讓學生懂得愛護身邊的生物，再擴大到整個環境。珍惜身旁的事物、珍惜世上的萬物，才會懂得珍惜自己。