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原住民加分合宜嗎？升學優待政策爭議不斷

融媒體2020-11-302020-12-08 李婉伶

過去政府為了「漢化原住民」而制定的《原住民升學優待政策》，不知不覺成了原住民學生被迫接受的「福利」，更得面臨外界排山倒海的質疑聲浪。當被謾罵聲蓋過的同時，故事中的角色也有話想說。

族人學習意願低原住民語難傳承

文教生活, 焦點2020-06-012020-07-03 韓湘紜

語言是一個民族的身分證。國家為保障原住民族語傳承，提供資源及建立獎勵制度，鼓勵族人學習自己的文化跟語言，但現今普遍族人對族語的學習意願不高，因此傳承和推廣族語變成是有資源卻不運用的困境。

修正禁伐補償條例維護原住民權益

社會社福2020-05-22 韓湘紜

《禁伐補償條例》修正後擴大適用範圍，補償金也調整為每公頃3萬元。禁伐補償降低對山林資源干擾，也使森林生態系統逐漸修復，但國家提供的土地制度與原住民原有觀念不同，因此延伸出土地正義和私有化問題。

原住民族轉型正義盼歷史真相到來

文教生活2019-12-09 潘玟卉

電影返校的熱潮使人們開始重新檢視白色恐怖帶來的壓迫，多少人受到打壓，其中更包括原住民族，少數族群的劣勢使他們的歷史無法被更多人看見，但他們仍努力想要告訴大眾，值得我們替他們發聲。

原住民藝術團展歌舞推廣文化

影音新聞2018-10-31 YanRong

原住民的青年組成藝術團，透過歌舞及戲劇表演的方式，讓一般大眾認識原住民的歷史故事，延續自身文化。

仁慈與愛的十字架原住民孩子的燈塔

影音新聞2018-04-242018-04-24 趙宥寧

在新北市五股區，有間鮮少人知的育幼院名為「伯特利」。創辦人盧秋月牧師在三十年前，因為看到了許多受傷的孩子，興起了為他們搭建一座避風港的念頭，於是創辦了這間特別的托兒所。僅僅五坪的空間裡，白天當作教堂，晚上化身教室。這裡的孩子大多來自不完整的家庭，且大多數是原住民的孩子。在資源及經濟都匱乏的情況下，如何能夠給孩子完善的教育？