體育班升學困境 缺乏多元能力培養
體育生的價值並不只是侷限在體育場上,即使褪去了體育生這個身份也能夠擁有多樣性職業選擇的勇氣,激勵更多體育生追尋自己的夢想和目標,且轉型後的成功也同樣值得讚揚與鼓勵。
體育生的價值並不只是侷限在體育場上,即使褪去了體育生這個身份也能夠擁有多樣性職業選擇的勇氣,激勵更多體育生追尋自己的夢想和目標,且轉型後的成功也同樣值得讚揚與鼓勵。
108新課綱上路,大學考試、招生也連動調整,111年除了學測制度有變、指考改為分科測驗,更新增學習歷程檔案作為大學申請入學資料。新的教改希望學生多元適性的發展,減輕考試壓力,但是否真的能達到目的?
過去政府為了「漢化原住民」而制定的《原住民升學優待政策》,不知不覺成了原住民學生被迫接受的「福利」,更得面臨外界排山倒海的質疑聲浪。當被謾罵聲蓋過的同時,故事中的角色也有話想說。
台灣甩不開升學主義制度,非名校不可的迷思也還存留在社會上,也因為廣設大學造成學歷貶值、學術通膨,教育改革應該使學生找回讀大學背後真正的原因,才能一步一步改變現況。
六月畢業季,許多社會新鮮人都有出國留學的打算,而近十年中國崛起,有越來越多台灣人選擇赴陸打拼,尤其對岸祭出惠台政策後,中國大陸成為不少人心中的留學首選。面對自身前途,台灣青年學子有哪些升學考量?理想與現實之間,又有哪些價值取捨?
「為什麼來台灣唸書?」一直以來是馬來西亞僑生一定會被問到的問題。同樣是華裔,卻來自不同背景,到台灣升學一定會讓本地台灣生感到好奇,接下來就讓我們深入探討馬來西亞僑生來台升學的原因吧。
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「新鮮人守護神」制度,於九十四學年度起實施,本學年正式定名為「新鮮人守護神計畫」,與去年相較,今年特別加強助理 […]
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