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翻轉教育成為一股潮流，位於偏遠地區的教師也不落人後。偏鄉學校的自然優勢，反而創造出有特色的教學模式，讓學生更有興趣學習。透過老師的改變、家長的配合、政府的支持，創新教學成功落實在課堂中。

自民國89年，ZARA、H&M等跨國服飾公司，在世界各地颳起一陣旋風，「快時尚」的商業模式也隨之興起，短時間內產出大量、多樣且廉價的商品，讓人人都能接觸到潮流趨勢。但快時尚光鮮亮麗的背後卻爭議不斷。

在台灣24座營運中。在營運的焚化廠中的焚化廠，有19座廠齡超過15年，多數垃圾焚化廠使用年限即將屆滿。為了對垃圾處理進行長遠規劃，環保署於106年提出「多元垃圾處理計畫」，尋求新的垃圾處理方案。

過去二十年來，台灣不僅透過醫療團及農技團協助布吉納法索和史瓦濟蘭，振興教育環境也是援助重點。我國不僅開辦獎學金助兩國學生來台接受高等教育，更赴當地協助維修及新增設備，讓學生有更完善的學習園地。

再生能源開發是我國近幾年的重要施政方向，也在行政院前瞻計畫中扮演一大要角，未來將著重於風力及太陽能發電並行的策略，逐步取代核能發電，預計在2025年讓台灣成為非核家園，並降低燃煤發電比例。

喝茶文化在台灣擁有悠久歷史，各式的茶飲推陳出新，從傳統的泡茶文化轉變為炙手可熱的手搖杯市場，近年來茶葉農藥殘留問題頻頻，民眾對茶葉品質心存疑慮，如何正確選擇及飲用才不對人體健康造成危害成為各界熱議的話題。

　大學生必須修畢學校訂定的學分數才能順利畢業。在台灣，學生想要達到順利畢業的門檻，每學期都必須修足大量學分。學分數的多寡，真的能代表學習成效嗎？國外大學又如何看待學分數，標準又是如何呢？

我國非洲友邦到了2016年，僅餘布吉納法索、史瓦濟蘭。即使昔日邦交的切割使台灣陷入日益艱困的外交處境，我國仍致力提供友邦多項援助，其中被視為鞏固外交關係利器的農業援助，究竟為布、史二國帶來什麼改變？

近期台灣國土計畫舉辦的公聽會引來大批環保團體反彈，他們認為計畫內容大多含糊不清、不夠嚴謹，其中還提及可針對海岸及濕地的「明智利用」，使環團擔心會讓地方的不當開發有縫隙可鑽，要求政府重新審視計畫內容。