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過去政府為了「漢化原住民」而制定的《原住民升學優待政策》，不知不覺成了原住民學生被迫接受的「福利」，更得面臨外界排山倒海的質疑聲浪。當被謾罵聲蓋過的同時，故事中的角色也有話想說。

過去政府為了「漢化原住民」而制定的《原住民升學優待政策》，不知不覺成了原住民學生被迫接受的「福利」，更得面臨外界排山倒海的質疑聲浪。當被謾罵聲蓋過的同時，故事中的角色也有話想說。

新冠肺炎疫情衝擊全球，為落實防疫，學校不得不採取遠端線上教學的授課模式，世新大學新聞學系《小世界周報》12月2日將舉辦公民論壇「後疫情時代的線上教學發展」，邀請官、學、研三方進行討論。 其中教育部數位教學實施計畫主持人張淑萍因疫情影響建置「大專院校遠距教學課程與線上教學指引」的網站，提供「學校行政」、「教師教學」、「學生學習」三種不同面向的教學輔助，並整合所需的資源與資訊。

新冠肺炎在過去幾個月，近乎擾亂人們的日常生活。為了落實防疫，各校不得不以停課、分流或開啟線上教學課程的方式因應。世新大學新聞學系《小世界周報》12月2日將舉辦公民論壇「後疫情時代的線上教學發展」，邀請官、學、研三方進行討論。台灣大學資訊工程學系教授蔡欣穆站在學者角度，深入探討遠距教學背後的困難、挑戰與創新，試圖找出線上教學與實體課程之間的平衡點。

過去幾個月，新型冠狀病毒肺炎COVID-19肆虐，大多數人的生活受到影響。為使教育不間斷，各級學校紛紛採用遠距教學作為應變措施。世新大學新聞學系《小世界周報》12月2日將舉辦公民論壇「後疫情時代的線上教學發展」，邀請台灣學生聯合會（以下簡稱台學聯）常務理事黃亭偉，以學生角度出發，探討遠距教學所產生的問題以及提供改善建議。