國小在地特色課 探索下崙家鄉事
座落在雲林縣口湖鄉的下崙國小,近年發展「在地探究課程」在教育界引起迴響,而該課程的幕後推手,是來自下崙國小的校長黃淑玲,為了讓學生更了解下崙地區的在地生態與故事,便偕同校內老師著手設計課程,讓學生了解當地主要的養殖漁業,以及特色濕地等環境議題,期盼學生有朝一日可以根留故鄉,並銘記「下崙是他們永遠的家」。
座落在雲林縣口湖鄉的下崙國小,近年發展「在地探究課程」在教育界引起迴響,而該課程的幕後推手,是來自下崙國小的校長黃淑玲,為了讓學生更了解下崙地區的在地生態與故事,便偕同校內老師著手設計課程,讓學生了解當地主要的養殖漁業,以及特色濕地等環境議題,期盼學生有朝一日可以根留故鄉,並銘記「下崙是他們永遠的家」。
邊緣戶,意指經濟條件處於低收入或中低收入邊緣的家庭。根據「社會救助法修法聯盟」的估算,台灣約有220萬人被歸類為邊緣戶,因未符合相關法規補助標準,無法獲得政府的支持,導致他們大多數過得比中、低收入戶還辛苦。相關民間團體認為應該要從根本解決問題,他們強烈呼籲政府 ,要對《社會救助法》進行全面修改,以解決邊緣戶的根本問題。
紅磚曾經是台灣最常見的建築材料,由於921地震的發生,造成許多紅磚房屋倒塌,安全性也在這時遭到了質疑。經過都市化的發展,原本燒磚的產業也逐漸沒落,然而社會上還是有許多人在延續紅磚的生命,像是老屋再造、技術更新或是轉型成文創商品,不斷挑戰新的課題。
位於宜蘭車站附近的鄂王社區,是由許多傳統工匠所組成的聚落,在這小小的社區內,承載著當地數百年的文化,但隨著時代變遷,年輕人口外移,傳統產業逐漸沒落,因此當地有一群熱情居民成立「鄂王社區發展協會」,積極推動當地文化復興也結合環境教育,希望能將珍貴的文化資產保留下來。
台灣都更條例從1998年頒布以來已歷時25年,然而截至2022年8月,全台只有3500於棟的建築通過都更核定,但光是台北市的老屋數量就高達65萬戶,因此都更的速度可謂是龜速進行。而深入探討都更龜速的原因,往往是社區或大樓中有住戶不同意、產權難以釐清,也因此都更好幾十年的案例在全台隨處可見。
台北市政府近年來積極保存文化資產,在松菸文創園區內有一座由日式澡堂改建的圖書館,帶給民眾不一樣的視覺享受,還有台北市中正區的文房公益圖書館,同樣改造日式建築,賦予老宅新生命及意義,除了讓民眾近距離參觀日治時期建築,也實現古蹟活化再利用的宗旨。
無論如河書店倡導社區護理,爲醫療問題提供發聲平台;愛閱二手書坊老闆年少曾入獄服刑,面對親人過世及誤診導致重度殘障等變故卻不氣餒,更為身障人士提供工作機會。他們在書店中找到人生價值,也落實對社會的關懷。
談到老建築修復,一定不可避免提到「屋頂」,原因是因為一些屋齡較大的老房屋,在台灣這個潮濕多雨的環境下,極易排水不易,造成漏水,所以屋瓦修復師這個工作至關重要。然而,屋瓦修復是件吃力不討好的工作,需要憑藉著矯健的身手,行走在紅瓦屋簷上、修缺補漏,隨著老師傅的退出,年輕人又不願加入,使得如今的修復師傅少之又少,工法逐漸流失。
政府推動《都市更新條例》至今已超過20年,但是成效似乎不如預期,因此,於2017年開始實施《都市危險及老舊建築物加速重建條例》,盼加速老屋重建。台灣地狹人稠,老房比例卻超過半數,不僅影響城市美觀,在地震頻繁發生的情況下,也對住戶的居住安全造成危險。
曾經輝煌一時的花磚文化,乘載了許多南台灣人對於「家」的記憶,如今卻面臨老屋拆遷,牆上色彩鮮艷的花磚也將隨之遭到破壞。但花磚的美並未因此消失,社會中仍然有許多人被它華麗且獨特的樣貌吸引,以及對它背後的歷史寓意深受感動。
壯圍鄉位在宜蘭縣東北部,各類的資源與交通,都很難跟市區相比,有一群對農耕生活非常嚮往的青年,集結成微圍共創聚落,用創新的方式,推廣與牛互動模式及在地農產品,讓大家愛上壯圍。
84 歲的胡達華首創釘畫藝術,以鐵鎚、五金,片片拼湊出記憶中的九份景象,並榮獲朱銘創作首獎,受邀至世界各國辦展,被譽為「國寶級釘畫大師」。
九合一大選將於年底進行投票,除了備受矚目的縣市首長外,市議員選舉也是龍爭虎鬥,藍綠兩黨相爭和第三勢力的崛起讓這次大選的競爭更加激烈。
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