興隆國小 家事賽 打破性別刻板印象 – 1886期
為促進性別地位的實質平等,台北市教育局實施性別平等教育宣導月,希望透過藝文活動,協助學生接受本身性別角色,建立 […]
為促進性別地位的實質平等,台北市教育局實施性別平等教育宣導月,希望透過藝文活動,協助學生接受本身性別角色,建立 […]
任教於台灣藝術劇曲學校劇場科的容淑華,推翻舞台劇給人的刻板印象,融合教育與藝術,賦予舞台戲劇另一層意義。 容淑 […]
在學生心目中,程念慈教官非常平易近人,曾幫助很多同學解決生活上的問題。他和學生的互動良好,聽學生訴苦很有耐心, […]
每年10月31日的萬聖節在許多人的印象中無非是扮鬼遊行、搗蛋要糖等趣味的節日,其實對於這個源於西方的文化,在西方的宗教看來可不這麼認為,反倒還覺得有點不可思議。
新店區的勤習堂瑞獅團國術館,傳承近60年的正統武術血脈,希望為台灣傳統陣頭發揚光大。 每周二、三、四於新店區能 […]
街友長期無法擺脫「好吃懶做」的刻板印象,僅靠打零工生活,身心易受傷害也加深與社會的鴻溝。《社救法》規定讓街友被排除在福利外,專家呼籲政府提供多元的工作機會與居住政策,完善社福體系解決問題。
豬隻被馴化已久,自古以來即為常見家畜,與人類關係密切,但多數人仍對豬圈存在惡臭、環境髒亂的刻板印象,隨著時代變遷,都市林立人口愈發密集之下,豬隻的飼養環境勢需改善。搭配智慧化系統的豬舍,不僅得以洗刷豬隻產業「臭名」,在環境保護上也能有所成效,同時帶動我國畜牧產業未來朝向精準發展的可行性。
台灣為多元民族所組成的社會,島上多達16個原住民族群,但原住民族在教育與法律上仍處弱勢。執政者對原住民文化的不友善。學童被迫接受主流的漢人教育,而非學習自身文化,族人憂心,這將使原住民文化加速流失。
在大城市的巷弄裡,或鄉村路旁街邊,門口掛著紅藍白三色旋轉燈。它們看似被時光埋沒,或面臨顧客銳減、人才難尋、經營轉型以及即將被新興連鎖美髮店所取代等困境,但理髮師傅堅持讓這獨特的在地文化,得以延續在人們的日常生活中。
一座位於桃園新屋區的資源回收場,老闆鄭炳和同時也是一位鐵雕工藝家,在回收過程中看見金屬廢棄物的利用價值,廢物再利用,創作出無數具有意義的鐵雕作品,推廣環保同時也帶給大家人生反思。
在現代社會,視障人士不論是在生活或求職方面,都面臨著許多困境。然而,透過科技不斷創新,視障輔助的開發提升了視障者的生活品質,也為他們拓展更多不同的就業可能性,不僅促進了社會的包容性和多元化,也展現了科技在推動社會進步方面的重要作用。
第33屆醫療奉獻獎得主之一的賴春美,是花蓮縣萬榮鄉明利國小的護理師,因為爸爸遺願跟心中所願,讓她放棄16年醫院生涯,返鄉照顧失智的媽媽,同時也為校護開創了更多可能性。
鐵,是構成我們生活中大多數器物的原料之一。鐵器的誕生,最早能夠追溯至史前時代,一直到日本明治維新時期的工業革命,煉鐵技術出現,鋼鐵開始受到大量且廣泛的運用。時至今日,鐵製品已經遍佈我們的生活周遭,鐵工業也越發壯大。
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