數位連接城鄉 陪伴偏鄉孩童學習
103年教育部開始推動「數位學習推動計畫」以因應科技的時代趨勢,認為學生應具備21世紀所需的知識與技能等基本能力。其中數位學伴是為了縮短城鄉差距的數位學伴計畫。由大學生擔任教學端,與偏鄉小學的兒童,以定時、定點的方式,進行一對一線上即時課業輔導。
103年教育部開始推動「數位學習推動計畫」以因應科技的時代趨勢,認為學生應具備21世紀所需的知識與技能等基本能力。其中數位學伴是為了縮短城鄉差距的數位學伴計畫。由大學生擔任教學端,與偏鄉小學的兒童,以定時、定點的方式,進行一對一線上即時課業輔導。
社會將身障者是為弱勢,但他們在藝術領域非常有天分,臺灣好位子文化藝術發展協會發起織足計畫,教導視障、聽障學生繪畫與編織課程,讓身障者體會創作的樂趣。
現在網站上流竄著許多假卡通,如果家長沒去注意,很容易影響小孩的身心靈發展。因此文山劇場舉辦了繪本朗讀的活動,讓親子放下3C產品,共同聆聽繪本故事,感受這世界充滿著許多愛,並且增進親子間的情感。
網路成癮的現況的確很值得大家關注,近年,使用3C網路產品的年齡層下降,令父母十分擔憂孩童的視力及生活作息,不過 […]
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新希望基金會關懷弱勢學童的「小太陽企畫」,提供國小學童放學後可到新店行道會,接受免費安親輔導,幫助單親家庭、低 […]
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新女性青年會會長陳儀君與安康蝴蝶生態園區合作,提供上百種蝴蝶幼蟲與食草植物給孩童認養,讓孩子體會自然生態的奧妙 […]
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