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【公民論壇】新住民語課程課綱引議教師、學者、新二代看法不一

世新大學新聞學系小世界公民論壇於11月13日舉辦「找回自己的母語」公民論壇，邀請新住民二代、學者代表等，針對108課綱將七國東南亞語言列入國小必選及國高中選修的相關議題進行討論。

108新課綱於九月份正式走入校園，在國小為了台灣的新住民子女們，鄉土語言課程增加了東南亞語言，如泰語和柬埔寨語等等，讓學生有更多選擇，也希望能讓新住民子女們利用所學，到當地工作或是探望遠方親人。

「待在台灣我能感受到政府給我們的保障，讓我的家人在海外也能安心。」

「如果你是外國人，你通常不是優先被考慮的對象。因為你知道的，我們沒有選票。」

鄧彩艷是嫁來台灣超過22年，已成功歸化的新住民，而戴明陸則是來台超過14年的外籍居民，同樣來自海外，卻因身分的不同讓他們在台灣的生活呈現出截然不同的面貌。

台灣於2019年8月實施《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，將印尼語、越南語、泰語、馬來語、菲律賓語、柬埔寨語及緬甸語列為小學必選課程。與其他六種語言不同的是，教馬來語的教學支援人員（簡稱教支人員）多數為本身母語不是馬來語的馬來西亞華人，卻依然肩負起教導馬來語、推廣馬來西亞文化的重任。

過去的東南亞新二代可能因自己的身分特殊，容易受到來自學校、社會的異樣眼光。但自2016年開始推行新南向政策後，情況即有所改觀，不僅新二代的成長發展獲得重視，刻板印象也逐漸翻轉。

新住民的人數逐漸上升為主要人口族群之一。移民署於2012年宣布新住民族群由「外籍配偶」正名為「新住民」，對新住民歧視雖有改善，卻仍舊普遍存在。從制度與權益上的平等待遇，或許才是解決歧視問題的重要關鍵。

身穿一抹亮橘洋裝在台上搖曳生姿，她是來自越南的阮秋姮，在世新大學擔任越南語老師，更曾於2018年擔任中華民國國慶大典主持人，同時也經營關於台灣與越南文化、旅遊、風情的頻道，身兼主持人、企劃等多種角色。

語言是一個民族的身分證。國家為保障原住民族語傳承，提供資源及建立獎勵制度，鼓勵族人學習自己的文化跟語言，但現今普遍族人對族語的學習意願不高，因此傳承和推廣族語變成是有資源卻不運用的困境。