綠色方舟公益募資 陪伴偏鄉兒少長大
近年興起的群眾募資,帶來新型態募資方式。本篇介紹四大類型募資平台,並以綠色方舟全人關懷協會為例,與永壽文教基金會合作,在紅龜好事群眾募資平台上發起專案,幫助偏鄉社區弱勢兒童募款。
近年興起的群眾募資,帶來新型態募資方式。本篇介紹四大類型募資平台,並以綠色方舟全人關懷協會為例,與永壽文教基金會合作,在紅龜好事群眾募資平台上發起專案,幫助偏鄉社區弱勢兒童募款。
台東縣金峰鄉的嘉蘭村以務農為主要產業,每年11月左右是洛神花的採收季,但面臨人口外流、天災,導致人力資源短缺、生產力下降。財團法人伊甸社會福利基金會(以下簡稱伊甸基金會)與在地嘉蘭教會合作,舉辦小農體驗工作營,幫助農民採收,並協助部落發展。
成立於2015年的逆風劇團,五年來透過戲劇和各式活動陪伴高關懷青少年找到活著的價值,更於今年舉辦「非行,飛行」逆風少年影響力特展,希望打破社會對「非行少年」的成見。未來將成立逆風學院,打造劇團、社福協會與社會企業金三角,持續在社會暗角替逆風少年點亮未來的道路。
瑞芳高工位於北部邊陲地區,所獲得的資源也遠不及都會學校。即使他們先天的條件不比別人好,但但靠著他們永不放棄的精神以及為夢想努力的熱血,在107學年度一舉拿下高中甲級排球聯賽(HVL)亞軍,成為東北角之光。
毒品成癮是現今社會長期難以根除的問題,多數毒品吸食者處於社會底層,難見天日。吸食毒品所造成的後果除了對吸食者自身的影響之外,更會為下一代的生活帶來負面效應。為此,中央政府透過與民間團體合作,建立一個毒癮防治和戒治的網絡「社區型醫療計畫」,期望降低毒品對社會造成的惡性循環。
小學生坐在耆老家門口,聆聽眼前被寫進課本的故事主角分享。漫遊巷弄,火光照耀轉動著琉璃珠的婦女,後頭隱約傳來青年吟唱的排灣古調。這是屏東縣地磨兒(Timur)部落的日常,現下排灣族文化傳承的其中一面。
103年教育部開始推動「數位學習推動計畫」以因應科技的時代趨勢,認為學生應具備21世紀所需的知識與技能等基本能力。其中數位學伴是為了縮短城鄉差距的數位學伴計畫。由大學生擔任教學端,與偏鄉小學的兒童,以定時、定點的方式,進行一對一線上即時課業輔導。
台灣少子化問題,使得教師成為僧多粥少的職業,甚至有許多老師淪為流浪教師。但在乏人問津的偏鄉,師資卻依然是教育最大的困境之一。近年來,愈來愈多的大專院校注意到教師資源不平等的問題,並投入偏鄉教育,期盼藉由體制內與體制外共同努力,翻轉教育不平等。
根據教育部統計,全國有1104所國中小列為偏鄉學校,時至今日,仍有不少偏鄉學校面臨教師短缺的問題。偏鄉老師基本上都是「一人多用」,因此沒幾年就申請轉調,讓偏鄉學校人力更吃緊。
來自台南的三股國小Teeball代表隊,在今年第八屆亞洲盃國際Teeball錦標賽奪冠。鮮少人知,這支隊伍出身台南濱海、由學生數不滿百人的偏鄉小學所組成,在競賽過程中不斷上演「小蝦米扳倒大鯨魚」戲碼,八年奪下四座亞洲盃冠軍,更有人視這些小球員為「傳奇」。
在台灣,學生為了應付每天的考試讀書與學習,待在學校或補習班的時間經常超過八小時,有的學校甚至將彈性的第八節課變成固定的輔導課,規定學生要參加才行。然而,上課時數長就真的能提升學習成效嗎?
警專幼兒柔道社原為警眷學習,並培育柔道精神的社團,藉由青少年的傳承、師長的教導,讓柔道成為導正態度的運動,讓更多孩童享受其中,建立自信。
響應新北市教育局推動生態課程,上林國小校長乃瑞春,平時就致力推崇大自然教育,讓小朋友認養植物,希望學生從中學習珍惜環境的道理。
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