泰雅族

位於苗栗南庄鄉山區的鹿場部落，居民在交通上遇到很大的困難，也衍生出許多社會問題。在引進幸福巴士之後，部落村民使用預約制度乘車，讓沒有交通工具的人、 學生都能搭乘，在市區的年輕人回部落也便利許多。

德拉楠部落有著悠久的泰雅族歷史，卻因難敵偏鄉問題，人口外流嚴重。族人為守護部落文化開啟創生之路，推動部落觀光，呼籲外界重視原住民文化。

新竹田埔部落由泰雅族人組成，並和其他原住民部落一樣面臨傳統文化式微的問題。近年來，族人芭翁．都宓積極推動「小米方舟保種計畫」，沒想到此番無心之舉居然意外尋回泰雅傳統語言及文化，讓她又驚又喜。

位於台中和平區的「松鶴部落」，是一個族群相當多元的小聚落，而松鶴部落在2004年被土石流沖毀。縱然過去曾經歷家園破碎的傷痛，不過憑藉這份對松鶴的眷戀，居民們以積極正面的態度攜手重建部落，走出陰霾，也因為從前慘痛過往，更加珍惜自己現在所擁有的，認真看待未來的日子。

一年一度的全國泰雅族運動大會，今年最後一輪舉辦在新北市烏來區，來自九個鄉區的選手一同共襄盛舉。除了精彩刺激的競賽也有優美的文化表演活動，透過運動會的方式延續傳統文化，也讓民眾一同欣賞泰雅之美。

宜蘭縣大同國中為全台第一所實施原住民實驗教育的學校，也邀請部落耆老，與師生合作，在校園中打造傳統半穴屋，屋內生起的柴火，象徵文化薪火相傳，共盼孩子以自身文化為榮，一步步成為真正的泰雅人。

新竹縣五峰鄉和平部落有間獵人學校，課程不像以往熟悉的國文、數學，而是將大自然當作教室，學習如何射箭和設置陷阱。為延續泰雅族百年來的文化，部落族人紛紛當起老師，讓居住在都市的人體會泰雅風情。

金岳青年陳芃伶畢業後加入社區發展協會，為實現耆老回流興部落的夢想，她與協會成員發起「直升機計畫」。近年，她積極重現舊部落風貌，並鼓勵部落孩童學習傳統工藝、族語等，與族人齊心將泰雅文化傳承下去。

近年來，部落文化失傳，原住民年輕人不再學習母語，為保護原住民文化，新竹縣尖石鄉泰雅族國小開始提倡文化教育，以實作為導向配合母語，讓孩子們從小學習部落文化。