教育

教育部原訂於民國110年教官要全面退出校園，而今年1月26日修正草案，把教官退出校園的時間延至2年後。對於此議題，正反方皆有不同看法，目前仍持續延燒當中。

體育是全世界共通的語言、也是能讓臺灣人民能不分政治的支持項目，體育究竟要在社會自主及國家干預，甚至是更多力量中取得多少平衡，才能創造更好的體壇環境？

在台灣的教育環境，多數人都選擇普通高等教育體系做為升學管道，因此，對某些在技職教育體系耕耘的師生而言，外界時常對他們貼上不愛讀書很愛玩，甚至是被高中生淘汰的標籤。

你有聽過實驗教育嗎？相較傳統教育透過考試制度，幫大部分學生規畫好一條「完整道路」，近幾年來，台灣創新教育方式逐漸興起，期待打破框架，讓孩子發揮自己的潛能。

過去二十年來，台灣不僅透過醫療團及農技團協助布吉納法索和史瓦濟蘭，振興教育環境也是援助重點。我國不僅開辦獎學金助兩國學生來台接受高等教育，更赴當地協助維修及新增設備，讓學生有更完善的學習園地。

台灣自2011年開放學位，讓「陸生」考台灣大專院校，私立大學開放攻讀學士、碩士、博士。目前已是第七年，台灣有134校、966個學系開放招陸生學士班，從政策、環境、交流來看，到底吸引他們來台灣的是什麼？

隨著開學季的到來，各個高中、大學校園內都出現了新鮮人的身影，社團及系學會成員也使出渾身解數，舉辦迎新宿營幫助新生融入新生活，但活動內容若超出身體界線，學長姐的美意是否走樣了？

中輟生、中離生比例穩定存在社會中，中輟的動機，不乏是青春期的叛逆、家庭或對學習體系的不適，而中輟青年，在輟學初期若有人能拉他們一把，則能改變他們一生。