學力比學歷重要 終身學習課程多元
記者 林妤玟、孔緹涵／採訪報導
「活到老，學到老」是近代社會越來越流行的觀念。在科技蓬勃發展的背景之下，經濟結構轉型，知識型經濟當道，再加上現代知識更新速度快，舊知識很快就被新知識取代，單靠學生時期學習的事物已經無法在競爭激烈的社會中生存，需要定期吸收新資訊讓自己保有競爭力，正就是所謂的「學海無涯，學無止境」。
位於台北市文山區的景美終身學習中心，近年來為了貼近潮流與社會趨勢，針對兒童、婦女、銀髮族等族群提供許多不同類型的課程，從給小朋友的冬令營到給爺爺奶奶的國畫班皆有開設，推展終身教育，倡導「學力」比「學歷」更加重要。
師生雙向努力 教學「慢」是關鍵
充滿活力的有氧舞蹈課程裡，學員跟著老師的節奏揮灑汗水，動作精準到位的程度一點也不輸給年輕人，吸引目光的除了努力跟著老師學習的學友外，老師王永同的來頭也不小，他從大學時期就開始教舞蹈，自修各種舞蹈學程，透過主管的介紹來到終身學習中心教學。
他說有些學生一來就學了兩、三年，有些甚至待了七、八年，師生間的感情十分濃厚，也因為學員幾乎都是零舞蹈基礎，必須要重新思考怎麼因材施教。
下一堂同樣也是王永同教的百老匯舞蹈課程，百老匯舞蹈是想像台下有觀眾的戲劇舞蹈，其中一位學員是已經育有兩個小孩的王美惠，她分享百老匯舞蹈對於眼神和下巴的揚起程度都需要非常講究，因此學員們在上課前都會提早到教室外熱身練習，抓緊時間複習上一次上課的進度。
校園民歌班助團聚 阿嬤勤練成日常
從另外一間教室傳來清亮的歌聲，濃濃的懷舊感從旋律譜出，教室裡的學員是曾經一起在史博館當志工的老朋友們，因為史博館休館所以暫時停工，但他們為了想要跟大家每個禮拜再聚在一起，這些阿嬤就以共同有的唱歌興趣來報名校園民歌班。而回家練習老師所教的歌曲也成為了江阿嬤的習慣，每天反覆唱著民歌，漸漸的也感染到家裡的氛圍，連僅僅三歲的孫子也學的有模有樣，成為阿嬤們跟老師的共同聊天群組裡面的小小人氣王。
像這樣跟老師有共同聊天群組交流的不只歌唱課程，還有日文課程的老師，他透過與學員一起出國旅遊，跨越年齡藩籬，能邊玩邊學日文、學以致用便成為老師獨特的課程賣點。
超越一甲子的熱忱 學琴獻妻成美談
此外，從國小退休之後來到終身學習中心的鋼琴老師林淑惠，也分享她在這條路上能堅持教學，全是因為一位一名六十歲的前郵政員工。靦腆的他，某天上課時鼓起勇氣詢問林淑惠，只為了學一首生日快樂歌送給陪自己度過大半輩子的老伴，之後也繼續學習其他曲目，好在兒子的婚禮裡面用自己所學獻上最真誠的祝福。這樣純樸的愛觸動林淑惠的心，也成為她至今的教學經驗裡印象最深刻的一段回憶。
參加終身教育的課程固然是一種活到老學到老的實際行動，但最重要的是如何在學習的過程中找到提升自我價值的方法，真正的心靈成長無非是在每個年齡階段，都能夠學你所愛，愛你所學。
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