記者李汶瑜、李羿嫺、陳致頤／採訪報導
111學年度大學申請入學新制上路，考試科目、計分方式都有所調整，各校系的入學參採項目分為X、Y、P三項，P項為學生的綜合學習表現，最少佔總成績的50%。教育部改制，期望學生可自主學習、適性發展，突破以考試為主的思維。然而做為綜合表現評估之一的「學習歷程檔案」，卻引發不少爭議，學生反映製作檔案造成壓力，甚至有大學開辦高價營隊來販賣學習歷程檔案。
教育部以「高中育才，大學選才」的理念改革大學入學方式，入學的參採項目分為X（學科能力測驗）、Y（分科測驗）、P（綜合學習表現），學測部分由六科增至七科，將原數學考科拆分為數學A、數學B，加上原本的國文、英文、自然、社會、國寫，共七科，考生可自由選考。另外，學測至多採計四科，且成績佔比不能超過P（綜合學習表現），原先的指考則改為分科測驗，考試科目刪去國、英、數乙，十科減少為七科。
其中綜合學習表現又分為學習歷程檔案及面試，每學年上傳一次學生個人的修課紀錄、學習成果等。北一女中高一學生劉育嫺就提到，老師會用課堂所學讓同學做報告，例如數學課教用方程式畫圖，同學便分析如何尋找座標，過程中遇到的問題、解決方法等，都可寫進學習檔案。
教育部活化教學內容，希望提升學生自主學習的能力，在學測中也加入非選擇題。對此，南山中學公民科教師柯伯昇表示，以往學測的社會科測驗只有選擇題，現在加考非選題，學生需找出題目裡的關鍵句，作為判斷的原因，考驗學生的學科知識及文字表達能力。而對於學生該如何自主學習，柯伯昇也說，性向探索一直都是所有高中生的一大難題，「如果要每個人在 十七、八歲的時候就定向，本來就是很難的事情。」
國教盟質疑多元入學成「多錢入學」？
北科技大學推出「學習歷程檔案課程」，將歷程檔案商品化，五天的課程收費8000元，不只違反招生倫理守則，國教行動聯盟理事長陳鐵虎也提出質疑，若學生的父親是醫生、律師，在子女準備學習歷程的過程中，肯定會給予很多幫助。
而高額的營隊、補習費及學費對家長來說都是一筆價格不斐的費用，陳鐵虎補充：「家庭背景好的（學生）可以做很好的一個備審，孩子讀書可以請家教、去補習班，可是家庭弱勢的就沒辦法。」
適性發展使學生壓力不減反升？
學習歷程有助於學生多元適性發展，但同時要兼顧課業與課外活動，可能增加學生壓力。金陵女中應屆考生高怡婷說，新制是由偏重成績轉為尋找個人興趣與目標，給出學生一個新的選擇面向，但做學習檔案也帶來不少壓力。劉育嫺便表示，除了多出多元選修的課程，還要做額外的報告來上傳學習歷程，學習變得很忙碌。
石碇高中高三生李子嫻表示，若同學參與的社團沒有「表現機會」或是「相關競賽」，無法寫入學習檔案的話，也將感到壓力，建議可在高一、高二的校外活動多拍一點照片，或是將校內競賽記錄在檔案上，尋找校外的服務學習活動也是可行方式。
學習歷程中強調的適性發展，是讓學生探索自我，找出興趣所在。建中文理補習班國文老師王昊則提出，對於高三換組的學生，代表已經嘗試過其他領域，有了探索自身興趣的過程，即使最終換組但志向明確堅定，這樣的作法對大學教授或許是加分的。
頂大商學院多採數A 向自然組招手
111學年度的大學學測成績在3月1日放榜，今年也是首次將數學單科拆為數學A和數學B，供考生自由選考，根據大考中心公布的各科五標中，數學A滿級分（15級分）僅有789人，不到百分之一，頂標也只有十級分，兩者都是近五年數學科新低，顯示出數學A難度偏高。但是在頂尖大學公布的參採標準中，許多商學院卻採計數學A做為入學門檻，這也顛覆了過去商管科系對於數學要求較低的印象。
新制學測的數A比舊制學測的數學科略難，較適合高數學需求的理工科系，數B則相應文、法、社會等較低數學需求的科系。第一類組（社會組）學生關心的頂大採計標準，從大學甄選入學委員會公布的資料中，台大國企、台大會計皆採數A，台大政治三個組也都採數A及社會科；政大會計、國貿、企管亦採數A及社會。
隨著新型態學測正式上路，許多頂大商學院宣布，入學門檻要採計較難的數A，若考生學測時選考數B，或數A分數不理想，幾乎就已失去頂大商學院的資格，這也給今年社會組考生投下震撼彈。
數學科拆分數A、數B，讓學生疑惑究竟該如何選讀、選考。新學測數學考科的測驗範圍，依據108課綱，高一數學不做區分，高二數學分為AB課綱，因此高一升高二時的分組就至關重要。過往學生只要確定自己志向不在理工、自然科系，一般往往會選擇社會組，但是現在需增加選擇數A或數B，又數A的難度更高。劉育嫺就表示，自己雖然選擇第一類組，且志在設計、藝術科系，但仍會選讀數A。
分科測驗刪去主科 學生憂「一試定終生」
今年考招新制將過去的指考改為「分科測驗」，在7月正式上路。而分科測驗不考國、英、數乙主科，只能沿用學測成績，引起學生與家長團體反彈。陳鐵虎表示，教育部取消主科考試是在剝奪學生的選擇權，學生也認為報考分科測驗只能選擇社會科，對成績幫助不大。
以往考生若學測成績不佳，無法申請到理想校系，還能參加指考「努力翻身」，今年招考新制正式登場，相較於過去的指考，分科測驗取消國文、英文及數乙，三項考試科目，大學校系只能沿用學測成績，即使分數不理想，考生參加分科測驗也無法扭轉乾坤。陳鐵虎說明，教育部應該讓學生有一個機會，學測考不好分科測驗還能再努力，教育部不該剝奪學生的選擇權，讓學生一試定終身，造成考生壓力更大。
考招改制究竟能否減輕考生壓力？不少學生反映，將兩次考試壓縮到只有一次機會，反而加重主科負擔。對此，高怡婷表示，招聯會的規定讓學測失利的考生無從選擇，最壞的打算就是隔年重考。高三學生李子嫻則說：「大家都知道國英只會考一次，反而會把大部分時間花在讀這兩科上，假如考差了沒有機會反悔，而且國、英兩科無範圍，一次定生死，壓力反而更大。」
根據中央社報導，教育部長潘文忠出席立法院教育及文化委員會，在立法院接受媒體聯訪時表示，分科測驗未來將恢復「數乙」考試，國、英兩科是否加考，要等待今年大學考招結束後再評估。國教盟也呼籲招聯會，決議主科是否加考的日程不要拖太久，讓學生有機會上更好的學校。
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