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近30年來新住民人口增加，移民署資料顯示，其實來自印尼的新住民人口數量位居第3，打造一個多元文化的社會也備受重視。 為了促進文化交流與多元教學，以及因應南向政策，基隆八斗國小特別開辦印尼竹搖琴特色班，讓學生透過竹搖琴的學習了解音樂的多元與包容。 

台印近期簽訂《台印勞工合作備忘錄》  （下稱MOU），儘管我國雖引進移工已逾30年時間，惟本次簽訂MOU相關配套措施，卻引發部分民眾與立委反彈，質疑政府未妥慎評估，顯有失當之處。據統計，當前在台灣的失聯移工高達八萬餘人，持續開拓新的移工來源，是否將造成更多潛在的社會隱憂，則備受各方熱議。 

合球，是一項起源於荷蘭的球類運動，在臺灣卻仍屬一項冷門的球類運動。隨著人們對多元運動的興趣不斷增加，以及全球化交流的便利性提高，合球在臺灣的發展潛力逐漸浮現。如何推廣合球在臺灣的發展，成為一個值得關注、探討的議題。

位於新北市中和區南勢角，著名緬甸街附近巷弄內的東南亞書店，除了提供各種東南亞書籍，也都會定期舉辦講座，或是東南亞語言教學等；而每周日下午，他們也會固定於台北車站大廳廣場擺設書攤，互相交流異國文化。

1986年韋恩颱風入境，雲林縣湖口鄉成龍村遭到海水淹沒。2005年農委會林務局提出「生態補貼」概念，並邀請觀樹教育基金會進駐，利用國際藝術節吸引外地遊客駐足，更在村內建造了全台第一座與水共生的「高腳屋示範住宅」，成為西南沿海嚴重地層下陷的有效解方。

交通部在今年11月實施新制，正式將電動自行車更名為「微型電動二輪車（下稱微電車）」，開始掛牌納管，新規定除能強化車輛管理，亦可保障用路人的權益；然而過去由於微電車政府從未納管，新制上路後恐將大幅影響民眾使用，甚至引發民怨，值得重視。

台灣於2019年8月實施《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，將印尼語、越南語、泰語、馬來語、菲律賓語、柬埔寨語及緬甸語列為小學必選課程。與其他六種語言不同的是，教馬來語的教學支援人員（簡稱教支人員）多數為本身母語不是馬來語的馬來西亞華人，卻依然肩負起教導馬來語、推廣馬來西亞文化的重任。