洪水吞噬部落 松鶴重建人間樂土

位於台中和平區的「松鶴部落」,是一個族群相當多元的小聚落,而松鶴部落在2004年被土石流沖毀。縱然過去曾經歷家園破碎的傷痛,不過憑藉這份對松鶴的眷戀,居民們以積極正面的態度攜手重建部落,走出陰霾,也因為從前慘痛過往,更加珍惜自己現在所擁有的,認真看待未來的日子。

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花蓮原住民野菜學校 傳承天然「原」味

在花蓮有「野菜教母」之稱的吳雪月,與花蓮縣政府合作成立「原住民族野菜學校」,盼藉由推動保種工作以及食農教育,傳承野菜文化、推廣慢食。而同樣致力於推廣慢食運動的「臺東慢食節」,邀請在地職人,分享傳統文化的飲食智慧。

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【攝影報導】陪伴部落學童 文愛志工隊用愛課輔

輔大文愛志工隊駐足寒溪部落接近十年,用愛輔導當地原民孩童的課業學習,透過每一次出隊與學童建立深厚情誼。相互成長的畫面,使設立志工隊的曾聖益憶起初衷,鼓勵學生跳脫舒適圈,並能看見需要,幫助所需。

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「再造原力」原家中心提升部落資源品質

今年九月初,烏來成立原住民族家庭服務中心。其目的是將提升服務品質,且整合福利資源,並以駐點紮根方式,提供原鄉轉介資源及舉辦教育宣導與講座等。協助改善族人家庭及環境,促進原住民族的生活福祉。

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書香列車前進偏鄉 為孩子點亮閱讀明燈

花蓮縣秀林鄉公所圖書館考量偏鄉中小學校資源不足,導致學生讀書環境匱乏,因此設立了一個行動圖書館「書香列車」。開著車到秀林鄉內12個國中小,讓更多的孩子擁有閱讀的機會。因此,車上不只乘載著書籍,更是盞孩子們的閱讀明燈。

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原住民狩獵傳承 生態永續與平衡

2013年布農族人王光祿因年邁的母親想吃肉,便在台東山區狩獵,後來被警方以持有非自製獵槍及獵殺保育類動物逮捕,並在2015年判王光祿有罪,這起事件引發台灣各民族對狩獵文化有了更多的關注:原住民文化與法律的衝突該如何取捨?原住民的狩獵文化又該如何保存?

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