108課綱

2015年「反高中課綱微調運動」記憶猶新，2018年臺灣又迎來新一波課綱改革的浪潮。新課綱中闡明多元文化、國際與區域互動等訴求，核心概念涉及翻轉教育和轉型正義。在對新課綱意見分歧的情況下，教育能否成功翻轉，轉型正義能否借助翻轉教育而實現，成為討論要點。

翻轉教育的推動已行之有年，就連108課綱也成為推動的助力。不過翻轉教室的意義並不單只有給學生看影片而已，應該把課堂時間還給學生思考；而現在也有老師推行「微翻轉教育」，強調遊戲式的學習、鷹架式引導。

創客近幾年成為不可被忽視的熱門討論議題，原因在於核心主旨「動手做」，拋開了單向思考學習模式，讓我們回歸需求，從中獲得解決問題、創新與發明的能力。