在沈錦惠於世新大學口語傳播學系研究室的門外，貼上了紙鶴、花朵、追思卡片以及學生舉辦的活動邀請函。被學生稱作是「沈媽」的沈錦惠（見下圖上，照片提供／世新大學口傳系），即便已離開人世，精神卻依然在師生們心中留存。
沈錦惠平時對於每位學生都非常關切，口傳系學生林哲緯覺得，沈錦惠對於學生都很親切、沒有距離感，因此學生有任何事都願意找她商量。口傳系學生蕭百晴認為，沈錦惠對待學生像是照顧自己的孩子，即使是學生私人問題，也願意花時間聆聽，從不推辭。蕭百晴說：「自己在面試工作時碰到一些問題，咨詢沈老師後，她給我很多想法和意見，讓我面試發揮得更好。」
在教學上沈錦惠也讓學生印象深刻，學生宋宇軒表示，沈錦惠為了讓學生容易理解艱深的理論，準備許多不同的教材，重視學生在課堂中的參與感。宋宇軒覺得，沈錦惠的教學方式很獨特，而且因為老師跟學生相處像是朋友，課堂中充滿互動，所以上過課後對於內容總是印象深刻。
口傳系教授胡紹嘉認為，沈錦惠身上擁有女性哲學家的氣質，在待人處世方面都強調關懷精神，「是一位能把學生的生命和自己學術志業相結合的老師」，沈錦惠和學生的互動就像是媽媽關心孩子一樣，她稱自己的學生為「寶貝蛋」，同時也被學生稱為「沈媽」。胡紹嘉提到，沈錦惠不會汲汲營營於學術的研究績效上，反而是將心力都投注在課堂教學上，而在她所寫過的文章中曾提到，「修辭不只是一種記憶」，她認為，修辭不是一種拿來說服人的話術，而是一種人文之美和與人真誠溝通的理性力量。
胡紹嘉回憶，和沈錦惠聊天時發現，當遇到教學瓶頸或人生考驗時，沈錦惠會抱持著「我們都是作答者」的心態，對於上天給予的考題，她不會怨天尤人地去追究原因，而是順應事情的發展並想辦法讓事情好轉。
過去沈錦惠辦公的研究室還保留著，門外貼上許多紙鶴、鮮花和卡片，學生舉辦的活動邀請函也如同以往一樣放至研究室門外，一切就如同過去一般，沈媽的研究室隨時都歡迎寶貝蛋們的到來。
