「來，把手手握起來，食指伸出來！」「很好，再做一遍喔！」治療師耐心的訓練小朋友重複做著相同的動作。對於一般兒童來說，翻身、走路、叫媽媽、數數字，到一定年齡經過適當練習就能學會，但對發展遲緩兒童來說，他們卻要花好幾年，也不一定學得會。幼兒通常被父母發現遲緩的原因，大多是到了該會翻身的時候卻不會翻身，或是到了該會爬的時候卻不會爬。耕莘醫院復健科物理治療師陳韻文表示，這些動作還有其他像動作協調不良、平衡能力差等，都是屬於物理治療的部分，透過評估量表了解幼童的實際情況，並針對原因做治療。兒童復健治療室裡的滾輪、平衡板等都是用來訓練矯正遲緩兒。另外，職能治療在發展遲緩兒童的早期療育上，也扮演著重要角色。耕莘醫院復健科職能治療師林佳穎說，遲緩兒由於感覺動作經驗不足，會導致平衡能力、空間概念、手眼協調、溝通表達、解決問題等能力發展不良。感覺統合治療是職能治療中的其中一項，藉由器材，透過有系統的感覺活動，幫助兒童建立適應性的反應，促進腦部發展，從而改善學習及生活表現。兒童復健不只單單針對發展遲緩兒童，其他像是腦性麻痺、唐氏症、自閉症、過動兒等，也須透過復健來提升運動、感覺、認知、語言等能力。陳韻文說，兒童早期療育強調「早期發現，早期治療」，而零至三歲是早期療育的黃金時期，需把握時間早期治療，復原的機率較大。遲緩兒的治療漸為醫院重視，慈濟醫院於明日早上九時舉辦生長遲緩兒之治療的講座，地點在慈濟醫院五樓的人文茶軒。
翻滾吧！遲緩兒療育把握黃金期零至三歲是重要關鍵 慈濟明日辦治療講座 – 1838期
