校園萬花筒永建國小扯鈴隊 亦動亦玩亦學習 – 1713期

繼明道國小後,永建國小為推廣民俗傳統技藝,於這學期成立扯鈴隊,對文山區扯鈴運動的推廣,是一大福音。永建國小扯鈴隊的創立,起初只是老師在上體育課時從事教學的一部分,後來發現學生對這項運動很有興趣,不僅在校內蔚為風行,許多小朋友回家時還會教弟弟妹妹,於是興起了辦這樣一個課後社團的念頭,凡是三、四、五年級的同學,對扯鈴有興趣者皆可參加。體育組長呂亦欣表示,當初預估參加的學生只有三十人左右,實際報名的卻高達六十多人,基於永建國小本身場地的限制,便將學生分為三個等級,分別為基礎班、進階班與精英班;指導老師陳建宏表示,這樣的分級對學生而言,其實有激勵及警惕的作用,讓他們了解,只要努力就有晉級的可能,相對地,表現不好便遭降級,使學生能自主學習;談到分級的標準,陳老師說,技巧並不是唯一準繩,最重要的是學習態度。指導老師陳建宏原是新和國小的體育老師,接觸扯鈴時間不過兩年多,但他的技巧卻相當純熟,經由新和國小李主任的推薦而到永建國小授課他認為,扯鈴是一項容易學習的運動,不僅具美感,亦沒有年齡及體力的限制,這項運動著重的不是學習時間的長短,而是學習的熱忱。問到教學方式,他表示,課堂上讓學生能自然而然的學習,同時給予他們有紀律的快樂,用引起學生注意力的方式,教導他們該遵守及必須學習的團體紀律;一位五年級的學生陳冠汶說,老師很兇很嚴格,另一位三年級學生鄧致萍則說他很喜歡老師,也覺得學到很多;至於他們為何加入扯鈴隊,則異口同聲的說﹕「喜歡扯鈴啊﹗」