畢業季將近，許多大學科系利用畢業展覽驗收四年所學，更盼望畢展能為大學生涯畫下圓滿句點。然而，對部分畢業生而言，畢展並非結束而是夢想的開端，不少學生把握校園資源，透過與知名廠商的合作，為創業之路打下基礎。
發揮四年所學 提升自我競爭力
許多大專院校將畢業製作設為畢業門檻，讓準畢業生在進入社會前，發揮四年所學，進而提升自我競爭力，與社會與職場「無縫接軌」。
畢展不僅是大學四年的成果，對於畢業生而言，畢展更意味著在出社會之前，磨練自我競爭力的機會。世新大學觀光學系觀光組正緊鑼密鼓地準備第二屆畢展，畢展總召簡嘉伶表示，希望能透過畢展，讓同學更了解觀光系規畫組，並在畢業後學以致用。輔仁大學廣告學系畢展總召張立認為，希望畢展能作大學生與業界人士溝通的橋梁，提供業界大學生的相關資訊。他也補充，籌辦展覽的過程雖然很累，但能與同儕一起訓練組織管理、團隊合作與延續系上傳統，更能幫助畢業生與業界接軌。
部分學生在畢展後，更清楚自己的興趣與專長，於是萌生將畢展理念延伸至新興創業的動機。淡江大學大眾傳播學系行銷組此次畢展，與多力多滋廠商、台灣百事公司合作，共同行銷新口味產品。畢展組長鄭欣婷表示，此次畢展讓同學有機會提早進入工作狀態共同完成企畫，許多人也因此更投入系上課程的內容，並考慮在未來以此做為創業的核心概念。淡江大學大眾傳播學系畢展執行製作張殷華表示，部分學生在籌備展覽的過程中，燃起創業慾望，甚至想嘗試自行創立工作室，與志同道合的朋友共同完成夢想，但現階段仍計畫先到業界公司累積經驗，並在籌措完整資金後，才會嘗試創業。與多力多滋廠商、台灣百事公司合作，共同行銷新口味產品。畢展組長鄭欣婷表示，此次畢展讓同學有機會提早進入工作狀態，共同完成企畫，許多人也因此更投入系上課程的內容，並考慮在未來以此做為創業的核心概念。淡江大學大眾傳播學系畢展執行製作張殷華表示，部分學生在籌備展覽的過程中，燃起創業慾望，甚至想嘗試自行創立工作室，與志同道合的朋友共同完成夢想，但現階段仍計畫先到業界公司累積經驗，並在籌措完整資金後，才會嘗試創業。
缺乏社會經驗 經營模式待學習
大多數準畢業生花費一年心血，籌備畢業製作與展覽，而成果在部分畢業生眼中並非曇花一現，而是將其作為創業理念，克服現實困境，延伸畢展成果。
鄧婷珊提到其中的困難，她表示，在學生時期製作畢業展覽時，學校提供的資源少，大多靠政府的補助計畫才能持續。若是脫離學生身分實際創業，資金與資源的問題都將面臨更嚴苛的考驗。
同樣與職場接軌，部分畢業生將畢展理念延伸至職場，「聞森笛」以原木為材料，畫上台灣黑熊、雲豹、白鼻心及梅花鹿等八種台灣特有保育類動物，再與不倒翁的造型和精神連結，透過木頭的質樸，吹奏帶有溫度的樂音，而此創意來自崑山科技大學視覺傳達設計系102級的畢業製作團隊「拾憶員」。
「拾憶員」產品設計師陳志勳，在畢製後依然維持在文創產業耕耘的夢想，更在民國103年成立拾憶設計有限公司，並以聞森／WOOD SONG為自創品牌，一腳踏上創業之路。與一般新創團隊相比，從畢業製作走到創業領域有好有壞，陳志勳提到，從畢製延伸到創業的好處是在學生時期，因為沒有其他壓力，因此有充分心力可以專心研究、熬過市場測試與縮減與市場的磨合期，然而，他也坦承，學生創業缺乏社會經驗，更需要揣摩經營、行銷等商業模式的操作，以及與設計學院基本認知觀念上的落差。
「三小文創」由以小農福利社為主題的畢業製作起家，三小市集經理李宜倩表示，畢業製作提供學生階段性的良好學習環境，透過教授指導、團隊合作及學校資源，使學生能有機會好好地做自己真正想做的事。畢製創業有甘有苦，談及從畢製、創業直到目前的穩定發展，李宜倩坦言，創業路程並非想像中順遂，過程中歷經成員來去、經濟及現實的衝擊，但因為看見農友的努力，讓團隊更加堅持推廣友善土地，與地產地銷的理念，持續體現小人物、小土地及小滿足的「三小」精神。
善用學校資源 發掘創業新契機
從畢業製作延伸至創業的過程艱辛，不僅須面對大環境的經濟壓力，更需穩固團隊內部向心力。儘管如此，許多新創團隊仍然堅持當初的理念，李宜倩更鼓勵大學生善用學校資源並積極投入畢業製作，為自己的大學生活寫下精彩的一頁。
台北市立大學學習與媒材設計學系三年級學生劉于瑄、鄧婷珊與林孝威等人，正在籌備畢業製作，以「集市廣藝」為主題，用繪畫劇本的方式，融合社會議題，推廣各式創意市集。對於不少學校的畢業製作已列入必修學分，學生究竟是該將時間花在畢製上，還是進入業界實習，林孝威表示：「既然畢業製作已經是必須要做的事，那為什麼不做得開心一點？」他也提到，會把自己的畢製專題當成一個實習的機會，從中尋找可以學習成長的地方。也正是因為樂在現在該做的事，讓他更有動力發展自己的畢製作品，甚至尋找機會創業。劉于瑄則分享，因為畢製團隊內的組員各有不同志向，集合大家在畢業後一同創業並不容易。她進一步提出，若有機會實現，希望是以副業的方式進行。
陳志勳說，學校也設有育成中心，提供諮詢與接洽，透過學校的推薦，校園崛起的創業團隊能在外代表學校參展，建立學生與新創相輔相成的良好互動關係。而除了校園資源外，教育部青年發展署推行的大專院校畢業生創業服務計畫（簡稱U-start計畫）也是幫助學生實現創業夢的管道之一，除了聞森在民國102年被評定為入選團隊外，「三小文創」也是曾榮獲文創類組績優的創業團隊。
創業已經成為年輕一代，尋求夢想的一條新道路。畢業製作是否能讓學生充分的運用所學，並且藉此成長，情況因人而異。但在大學階段即慢慢累積，若能在其中發掘商業價值，也是青年創業的一股新契機。
