記者 張語晴、陳婉萁／台北報導
食農校育新推動 訴求共耕、共食
德智體群美五育，現在增加第六育，食農教育。結合飲食和農業教育，為的是要讓國民有正確的飲食觀念，從每天吃的食物如何耕種、收成、到推廣臺灣農產品，訴求共耕共食的教育新推動。
自2016年臺北市長柯文哲在學校進行小田園計畫，讓學童了解農夫耕種的辛苦。想要有怎樣的收穫就要有怎樣的付出，並且也讓都市的孩子體會到耕種的樂趣。
做中學動手做 人人都是小農夫
人稱象爸爸的李孟發，是象農夫組織的發起人，更是農業推廣的守護者。配合政府小田園計畫，在雙北市多所國高中小學舉辦綠屋頂春耕活動，他認為，食農教育應該要讓孩子對吃下肚的食物有基本的認識，若孩子能擁有親手耕種的能力更好。
活動當天，聽見學童們跟著李孟發背誦耕種的流程，整地、鬆土、播種、澆水，接著實際動手做，這對都市的孩子們來說是新奇的體驗。
盼食農教育法通過 共享健康飲食
溪口國小校長劉碧賢表示，「小田園的施作我覺得它就是一個生命教育的體現，透過一個這樣的學習可以讓孩子去體悟一個植物成長的歷程 。」
健康國小總務主任蔡孟憲也說，對都市小孩而言，能夠親近大自然的機會真的很少 ，他也想讓學生能夠在課餘時間或利用一點課堂時間，讓他們有親近土地、親近大自然的機會。
食農教育推行至今，專法尚未定案，行政院農委會輔導處郭技正表示，在法案未完成之前，都有針對不同對象進行宣導，因為食農教育這個理念，不只攸關學童，更是全國民的課題。
