教改20年「大學價值」在哪裡?

記者 黎宣佑、陳亭瑜、張瑋真╱採訪報導

九〇年代教改,台灣教育史的轉捩點。當時社會風氣逐漸開放,改教體制也成為全民討論的議題,政府實施教改無非是希望教育能夠回歸本質,讓學生能「快樂學習」,且每一位來自不同家庭的學生都可以立足在同樣的起跑點。

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