記者 陳盈臻、高翊綺／採訪報導
2019年大學學測才結束不久，前陣子高雄中學與高雄女中聯合在臉書建立粉絲專頁，發起終結學測放榜新聞的連署。他們認為媒體不斷報導學測榜首是在推廣高分成功模板。
活動受到各方的關注，許多學生現身力挺，但也引起正反兩方的論辯。不過該如何打破考取好學校等於成功的迷思，是教育現場必須重視的問題。
大學學測在二月二十五日開放考生成績查詢，不同於以往，今年應屆考生由高雄女中帶頭發起「終結放榜新聞：拒絕『成功』模板，停止製造神話」的連署活動。
此活動要求學校不應該將學生成績等個資提供給新聞媒體，認為這樣的行為在鼓吹升學主義至上的風氣。
發起連署的學生還創辦了Facebook粉絲專頁「風狗浪．港都學生思潮」將他們的理念傳達給台灣社會，至今連署表單也突破九千人簽署。
但是沒有放榜新聞真的可以有效打破成功模板嗎？曾經接受過採訪的台灣大學醫學系學生林采欣並不這麼認為，她表示有放榜新聞對於之後要考試的學弟妹來說能當作參考，也能是一種目標。
反之，陽明大學醫學系的江同學則支持這群高中生的連署活動，他提出學校做出邀請記者到學校採訪滿級分學生的行為，代表學校肯定的只有那些高分的同學，有違教育的初衷。
打破高分迷思 成功不只一種
從中國的科舉制度開始「萬般皆下品，唯有讀書高」這樣的風氣延續至今，現在社會當中仍有許多父母相當要求小孩的學業成績，政治大學社會學系教授關秉寅表示，滿分即成功的風氣源自於教育的擴張，建立多元成功的典範是最有效破除滿分迷思的方法。
但行行出狀元，蘋果創辦人史蒂夫．賈伯斯，台灣企業家王永慶，國際級麵包師傅吳寶春等，他們並非名校出生，但在各自的專業領域發揚光大，也是成功的最佳範例。
