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臥虎藏龍的文化寶窟龍山文創基地

台北市政府文化局於2016年將龍山寺地下街增設「龍山文創基地B2」，盼用此地獨特的傳統在地文化和地緣關係，結合新興文創產業，打造第三個文創園區，期能延伸1914年即成立的華山文創產業園區所建立的櫥窗典範。

羅大佑膾炙人口的《鹿港小鎮》講述著「一府、二鹿、三艋舺」中的鹿港，鹿港在清朝時期因商業的發展而繁榮，經過了時代的變遷，也正面臨人口外移、老齡化的困境。一群在外遊子秉持著對於家鄉的熱愛與執著，在回到鹿港後，在各自的領域以一場藝術節、一杯精釀啤酒、一株秧苗，建構出屬於這個世代的鹿港新文化。

台灣地底下經年累月的歷史遺跡，豐富了這座寶島，去年因疫情無法舉辦的新北考古生活節在今年五月隆重回歸，促進民眾認識考古，在台灣，每一天都有發掘活動在進行，讓民眾能夠從生活中一同參與考古。

平溪的觀光特色並不只有施放天燈，鐵道沿線百花齊放，更有瀑布、溪流等自然景觀，值得民眾深入探索旅遊。平溪區現今所面臨產業單一化的問題，在未來或許可以深化在地歷史文化及自然生態特色，結合固有的天燈文化，讓小鎮風光得以永續傳承。

於台灣流傳兩、三百年的北管，在許多民眾聽來是十分吵雜的音樂。北管出現在婚喪喜慶以及廟會陣頭當中，是熱鬧場面不可或缺的角色，但同時也面臨著年輕人不願踏入學習的文化斷層。

隨著民主發展和不同共融政策的推出，台灣近年被國際社會認許為一個多元化的地方。當地「華洋薈萃」的社會，將多個種族、文化及語言等，交織在一起。

創立於民國74年的說唱藝術團迄今已有39年的歷史，除了最受歡迎的相聲之外，也擁有數來寶、竹板快書、鐵板快書、八角鼓、雙黃、拉洋片、手語歌等多元藝術文化課程，透過傳統藝術的薰陶，希望孩子們加深文化認知外，還能懂得禮貌、孝順、彼此尊重的美德。

籃球是台灣最熱門的運動之一，球員在場上經常透過小動作和垃圾話增加對抗，但這樣的文化有時也會引發衝突，究竟垃圾話和小動作的底線究竟在哪裡？

雖然教育部在2001公布《國民中小學的九年一貫課程綱要》中強調「鄉土與國際意識」，將本土語教學納入國民中小學學生的正式課程，然而台語仍然對於年輕一代相對陌生，而公視在2019年試播公視台語台，為台語文化盡一份心力，但究竟是否有達到一定的成效，讓更多人貼近台語的語言文化？

有著「金石癡漢」稱號的篆刻匠人吳契憲，在刻印上投入四十年的歲月與心血，對於篆刻講求「真善美」，從用刀到刻印，吳契憲絕不容許一絲絲馬虎，目前仍不斷考證漢印的他，也希望自己不斷在篆刻上有所突破。