Search Results for: 職場

記者 陳鏡媄、陳欣瑜、陳韻安／採訪報導 更生人復歸社會後，面臨的挑戰不僅是生計，還有偏見等難題。然而，透過政府、協會與家庭的多方支持，使他們能透過技能培訓與心理輔導，逐漸找回生活的方向與信心。這些資源不僅協助他們調適心理，也有效降低再犯風險。雖然偏見與誤解依然存在，但他們的故事證明，透過堅持與支持，每個人都能在逆境中找到希望，開啟新的未來。

記者 謝語萱、李鉞珍、林柏維／採訪報導 隨著國際化的浪潮襲來，許多家長為培養孩子的英語能力，不惜投入大量時間與金錢，讓孩子能與國際接軌，為未來發展奠定基礎。12年國民基本教育也重視孩子在英語領域的發展，不僅將其列為校定必修，政府更推行「2030雙語政策」藉此提升全國英語水準。然而，由於資源分配不均及執行上的困難，導致政策難以全面普及與落實。

記者 羅沁然、吳宗興、吳怡璇／採訪報導 衛福部於今年五月中旬預告修正《人工生殖法》，並計劃有條件開放代理孕母，引發社會廣泛討論。台灣長期在代孕合法化議題上充滿爭議，許多不孕家庭與人士寄望能透過修法打破限制，實現生育平權。然而，有女權團體認為，開放代孕可能導致弱勢女性淪為生育工具，如何確保孕母及新生兒的權利，是代孕解禁後的一大難題。

記者 潘品心、鄭信慈、莊詠棋／採訪報導 在當今社會，穿內衣被視為女性的社會標籤，「內衣」似乎成為女性身分的代名 […]

記者 陳筠蓉、鄧俞廷、藍子瑄／採訪報導 近年教育部積極推動「融合教育」，針對特殊需求學生，在教學上提供多元協助，讓每位學生都能享有平等的學習機會。然而，受限於經費不足，未來在師資培訓、專業醫師與鐘點助理人員之員額，尚待政府投入更多資源。此外，為避免特教生面臨就業困境，學者建議應設立「特殊教育專業技術班」，提供更適切的訓練，期能有效協助特教生順利銜接職場。

記者 陳韻安、陳鏡媄、陳欣瑜／採訪報導 台灣的寄養體系正面臨高齡化，年輕人參與意願下降，使得寄養資源匱乏，而青少年從寄養家庭或安置機構過渡到獨立生活時，將面臨許多挑戰，政府與社福機構提供的支持可成為他們穩定生活的重要依靠。此外，志工的陪伴在育幼院孩子的情感發展上扮演關鍵角色，但志工資源有限，物資捐贈雖然普遍，卻無法取代長期陪伴的力量。

記者 謝語萱、李鉞珍、林柏維／採訪報導 隨著全球對於性別平等意識的增長，多元性別議題在體育賽事中日漸引起關注。當前睪酮素檢測制度主要針對生理女性，顯現不公平的現象，因此如何在體育賽事中兼顧性別平等與公平競爭，已成為體壇和各國政策推動的焦點。其中，教育做為認知與傳達性別平等概念的關鍵，未來應落實性別教育課程，以提升性別多樣性和包容性之理解。

記者 陳宇伶、黃翊涵、陳玫蓉／採訪報導 提起國小的特教班或資源班，大家或許能有些印象，不過大專院校裡的「資源教室」，對大家來說就比較陌生了，而資源教室能提供需要的學生什麼樣的幫助呢？
「資源教室」顧名思義就是「提供資源的教室」。在教育部的經費補助下，台灣絕大部分的大專校院都設有資源教室。根據全國特殊教育資訊網，資源教室提供學業支持、生活適應和生涯轉銜等服務。使用者主要是經教育部特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定的特殊教育學生，這些學生與領有衛生福利部身心障礙手冊的族群有所不同。

青年在社會體系中扮演積極熱情的角色，然而貧窮感卻越發嚴重。因全球經濟環境不如以往，使得房價、物價不斷上升，但薪資卻趕不上前兩者飆升的速度，對於年輕人而言，生活負擔的壓力不斷提高，讓許多低薪者感到難以負荷。加上高失業率和就業競爭激烈，當代青年在經濟與情感上普遍無法滿足，甚至衍生心理問題，已然成為社會隱憂。