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台灣自2011年開放學位，讓「陸生」考台灣大專院校，私立大學開放攻讀學士、碩士、博士。目前已是第七年，台灣有134校、966個學系開放招陸生學士班，從政策、環境、交流來看，到底吸引他們來台灣的是什麼？

由台灣藝術大學校長陳志誠及台北藝術大學校長陳愷璜共同參與，台灣高等教育史、藝術史上的首次公開正式辯論會。作為台灣藝術教育界學府的標竿人物，他們將如何闡述對於台灣藝術教育現況的見解理念、以及實質的策略計畫呈現？又如何犀利點出藝術教育的發展窘境？

隨著學生自主意識興起，面對學校不合時宜的舊規範，或是校方不合理的決策，學生多以「抗議行動」來表達訴求。當學生「有話要說」時，只能透過抗議來表達嗎？為什麼有的抗議能獲得大眾支持，有的則招致輿論撻伐呢？

數位科技已然成為現今人們生活中不可或缺的必備工具，各種技術日新月異，使日子充滿便利及無限驚奇。年年舉辦的台北數位藝術節將藝術作品搬到民眾眼前，讓更多人看見新樣貌的藝術科技作品，讓原本冰冷的科技媒介，藉由藝術的熱情，給人帶來溫暖的感受。

　大眾對傳統市場的印象大多為早期雜亂的環境，而現代人講求清潔、便利的取向，使傳統市場受到大型量販店及便利商店的衝擊逐漸沒落。但隨著時代演進，市場經營的概念與早期有很大的不同，傳統市場也走上轉型之路。

　由國立臺灣大學、慈濟大學等 13校共同組成北二區教學資源中心。自99年6月起，整合各校優勢教學資源，讓區內師生能共享課程。北二區於11月25日至11月26日在華山文創園區舉辦成果展，邀請民眾來認識所謂「不一樣大學」。

從古至今出現許多為了處理性需求而產生的產業，現在卻很難看見其存在，除了治安的拉扯對於其存在有所權衡，輿論更使其難以在現今社會立足，但也有少數國家將此文化延續，成為獨特的紅燈區文化。

現今環保意識抬頭，回想起剛開始用塑膠吸管至今已過多久。取而代之的環保吸管出現在市面上，民眾買了若不常使用，反而對環境沒有幫助。因此購買前除了考量本身會不會使用到，購買後更該養成隨身攜帶重複使用的習慣。