偏鄉小學結合在地特色 為校園帶進生機

記者 吳宴樓、林嘉安／採訪報導

位在新北市雙溪區的上林國小，因為地處偏鄉加上近年少子化，全校人數不足百人，因此學校採混齡教育並結合在地發展食農課程，讓學生動手實際耕作，從中學習感恩與惜福。師生也在校園內種植咖啡樹及柚子為偏鄉帶來經濟，同時也規劃特色課程，促進學生多元發展，並以讓學生快樂學習為學校發展願景。

 

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