記者 廖晟文、戴柏妤／採訪報導
射箭，自古以來是原住民狩獵文化的一部份，對於太魯閣族更是至關重要，花蓮縣秀林鄉重光部落（Branaw）長老高智仁，秉持著對射箭的熱情，在民國92年開始在文蘭國小教導部落孩子學習射箭，並帶領學生在大大小小的比賽中拿下好成績。20多年來對射箭的堅持，不僅凝聚了部落的情感，更是傳承原住民射箭文化的重要力量。
而立之年自學射箭 部落長老傳承初心
20年前，文蘭村剛踏上傳統射箭的推行之路，原本還在文蘭國小教籃球的高智仁，因為看見傳統射箭文化的價值，決定藉由網路增加對射箭的知識，並且透過不斷的練習，從站姿、拉弓、伏地挺身，到架箭、射靶，一步一腳印的提升自己的射箭技術。而在這段自學的期間也因緣際會與文蘭國小校長有所交集，在雙方都對射箭文化的傳承有所共識後，他便欣然接下文蘭國小射箭教練的職位，開啟射箭傳承之路。
高智仁說明：「學校會給我一堂課的時間，那一堂課就是教他們射箭，我們比較少會用到寒暑假的時間，除非是在比賽前夕才會占用一點點寒暑假時間」除了教導部落孩子學習射箭外，高智仁也積極帶領學生出去比賽。儘管一開始的成績並不理想，但隨著教學經驗的增加與調適，文蘭國小在射箭上的成績也漸入佳境，「有一場比賽一二三四名都是我們文蘭國小的。」高智仁自信的說。
而高智仁帶領學生出去比賽，除了培育學生比賽經驗與抗壓性外，更是為了讓更多人看見太魯閣族的文化精隨。高智仁表示：「一開始我也沒有說一定會有很好的成績，希望可以把學生帶出去，把自己太魯閣族的文化帶出去。」將自己族人的文化讓大眾看見，不只讓一個個熱衷射箭的學生有了表現自己的機會，也更凝聚了部落人們間的情感。
聯繫部落情感 延續族人文化精隨
提到教育，高智仁也笑說：「那時的學生跟現在不同，即使訓練受傷也依然到場，他們對於文化傳承的心很深。」以前的原住民孩子並沒有3C作伴，因此在訓練場上永遠都是上心且盡力做到好，相比於現代的技術發達，小朋友們重心也逐步往網路走去，對傳統技藝也逐漸選擇忽視。
對於高智仁來說射箭不僅能練心的定力，也能強身健體。為了要增加手臂的穩定度，從基本功就絲毫不能馬虎，當小孩還在想著能直接對靶拉弓，長老卻直接讓他們練起拉弓及伏地挺身，即使是親生孩子，也絲毫不放水。對孩子們來說，乏味的訓練加上嚴格的黑臉角色，雙重壓力之下就是最大的心理考驗。
高智仁在訓練時雖然要求嚴格，但退去教練身份的他卻是學生們的好朋友，與平時的黑臉不同，私下的他相當受到孩子喜愛。儘管與以前相比現在的孩子們更靠近電子產品，不過只要有小孩說他想學，他便會傾囊相授。透過射箭，高智仁希望除了帶動部落青年對傳承的興趣，更能讓原住民文化得以被大家重視。
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