學習不單單是受教條式的教育，日常生活中的親子互動也是重要一環。透過豐富的肢體語言、維妙維肖的角色口吻帶孩子進入繪本世界，學習故事中表達愛的多變方式。
北新圖書館兒童閱覽室於本月4日展開彩虹故事屋系列活動，講師刑珍瑋以幼童的口吻和生動的肢體語言說故事，除了讓氣氛活絡，也讓孩童的想像能順利融入繪本故事中，現場不乏看見孩童們順著故事書手舞足蹈的模樣，以親親寶盒故事屋為主軸，並搭配手作活動引導孩子從勞作中學習向母親表達愛意，現場熱鬧不已。
孩童駱辰瑄表示，喜歡聽老師說故事，尤其是動手做勞作的部分，很感謝媽媽能陪同完成，所以想將作品與媽媽分享。
當日與會的家長楊秀緞表示，活動過程中發現孩子很享受在說故事的氛圍裡，未來也會推薦朋友參與。家長林珮如也說，除了能讓孩子體會閱讀的樂趣，也希望透過講座活動，讓孩子在就學前多學習與其他小朋友的相處與表達方式。
此次選書的主題方向，刑珍瑋表示，本次主要希望讓孩子從簡單的閱讀，到手作融入繪本故事中，進而學習表達愛的方式；他也提及，「說故事」本身是一件簡單的事，而孩子最喜歡的聲音就是父母親的聲音，家長若能多學習使用孩子的語言說故事，讓孩子用聽的方式，效果甚至比孩子本身閱讀十次書本更深刻，不僅能讓親子關係升溫、使孩子享受閱讀的樂趣，更有益於其未來的學習效率。
