武功國小科學小綠芽體驗教室於本月9日正式啟用，有別於傳統教室，科學小綠芽體驗教室內設計許多關卡讓學生闖關、動手實作，發揮想像力與創造力，也發給學生闖關卡，闖關成功蓋滿印章後可參加抽獎。武功國小五年級學生張祉怡、詹慧心皆表示，比起傳統自然課教法，小綠芽教室的實作體驗更富趣味性，會對自然科學更感興趣。
武功國小教務主任李惠怡說，以小綠芽命名，是想讓這間教室達到育苗式作用，因國小啟蒙教育是孩子們萌芽的階段，在自然科學教育上若只透過課本和老師講述，難啟發學生對科學的興趣，希望透過這項專案，營造一個空間讓他們去體驗、實作，並產生興趣。李惠怡表示，武功國小申請教育局「台北市國民中小學卓越科學教育推動計畫」，小綠芽教室是源自子計畫中「營造科學體驗情境行動方案實施計畫」，計畫補助經費近40萬，能購買許多學生可實際操作的科學用具。她提到，現今產業界流行機器人題材，但建造機器人與小學生的世界太遙遠，於是學校幾位自然老師和提出申請案的行政人員討論後發現， 坊間有許多樂高、智高的教材， 能與機器人產業接軌， 利用這些教具讓學生認識力與結構的觀念（見右上圖，攝影／宋孟軒），慢慢進入到機器人教育的核心課程。李惠怡表示，由於少子化， 學校多出許多空教室，正好能用來改建成科學體驗教室，實際建置時間很短，所幸最後順利完成。
