新店國小內的「台灣池」已經不只是個景觀，而是老、中、青三代校友共同的回憶了，就像時空膠囊一樣，有老校友建造的回憶、中年校友的青春歲月，目前在學小朋友未來畢業後回新店國小的展望。
新店國小創校至今已經超過100年的歷史，校園的一花一木都有故事，其中更以台灣池為首，串聯起這百年來所有校友們共同的記憶。民國22年日籍老師森田力老師帶領學生們一起建造「台灣島」，台灣島完工至今已過了80個年頭，它所承載的不只有時代的變遷，更有著薪火相傳、世代交替的意義。
民國22年，日籍老師森田力計畫在當時的新店公學校建造一個原比例縮小後的「台灣島」，老師和學生們只能用土法煉鋼的方法，利用體育課，去碧潭搬石頭回學校堆砌。在民國24年，與原台灣比例精準，連高山、丘壑、平原、河流都可一一呈現的台灣島建造完成。之後也在台灣島四周注入水，讓其外型更像真正的台灣島。
台灣島因為疏於修護，民國85年，校長李宗憲決定將台灣島拆除，改建成小型的景觀公園，並將其命名為翠園，但由於新店國小的地勢關係，加上校園當時排水不良，導致翠園積水情況嚴重，為了學生們的安全起見，新店國小在獲得台北縣政府的補助，由新店國小老師吳得福老師親筆繪製設計圖，在翠園內建造生態池，為紀念先前台灣島，總務主任張瑞禎提議將生態池做成台灣形狀，就在原台灣島的位置，建造現今校內的「台灣池」。
台灣池的設計者，也是即將服務滿30年的吳得福，提到為何會以法國莫內花園為景，親筆手繪設計台灣池，他說，因為對新店國小已經有了很深的感情。
