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103年教育部開始推動「數位學習推動計畫」以因應科技的時代趨勢，認為學生應具備21世紀所需的知識與技能等基本能力。其中數位學伴是為了縮短城鄉差距的數位學伴計畫。由大學生擔任教學端，與偏鄉小學的兒童，以定時、定點的方式，進行一對一線上即時課業輔導。

政府去年推出「前進宜花東，高屏暖冬遊」，及今年的「擴大國旅暖冬遊方案」，補助民眾旅遊費用，由業者代墊，再向觀光局申請核銷。但由於核銷龜速，加上業者不少是中小型旅宿，補助申請影響周轉，營運陷入困境。

身為一個球員，自我要求是基本，陳瑞昌常對選手說，「你在練，別人也在練，但今天一旦你休息，別人仍然在練，那差距只會越拉越大。」

「人手一機」已經成為社會的常態，且利用手機上網就可以立即看到任何想看的內容，這個行為也使得民眾的影音收看方式從電視轉為手機，而近期各大平台更出現了直播型態的綜藝節目，直播不像電視節目得提前許多天預錄，因此在直播節目上閱聽眾能得到更新更流行的資訊。

台北市長柯文哲上任後，積極推動田園城市計畫，打造一個綠色城市，藉此增加都市的生態性、降低都市汙染，更期望能打破人與人間冷漠的關係，但要在高樓林立的台北市建立田園、種植蔬果，執行上仍有困難。

學生抽不到學校宿舍就得在外租屋，但是，在外租屋卻暗藏著許多危機。大部分學生會追求價格便宜的地方，卻常見空間狹小、潮濕，隔間材質不防火，甚至是租到違法的建築，建管處也針對違建也祭出許多手段。