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  記者 黃詩庭、曹莉穎／採訪報導 近年來，塑膠製品隨處可見，竹製品漸漸消逝，而竹子做為早期台灣社會常用的製材 […]

因應超高齡社會的來臨，政府鼓勵以「青銀共創」的模式，透過青年的行動力，結合銀髮族經驗與地方資源，再造高齡社區，目前苗栗縣南庄鄉銀粉村開設的藝術教室，透過藝術陪伴，解決長輩的孤老問題。若未來延伸至其他社區，學者認為仍需跨部門合作、整合，年輕人與長輩在相互學習中，達成世代共融。​ 

起源於台灣的運動「木球」已有多年歷史，在近年也活躍於亞洲地區，踏上國際舞台。新北市丹鳳高中教練陳國賓，致力推廣木球，帶領著丹鳳高中木球體育班的學生一起將木球發揚光大，並前往其他亞洲地區訓練，創造國際交流機會。

位在苗栗縣卓蘭鎮的雙連國小，因為人數問題，在幾年前曾面臨廢校的危機。然而中原大學的師生團隊的進駐，結合當地的農業，創立雙連梨品牌，與農民一起攜手合作，將所得收益的一部分回饋給國小，小學的命運將如何發展，帶您來看看。

位於新北坪林北勢溪流域，有一群為了致力於地方永續發展與環境保護的團隊―採集人共作室，探討人與環境的共生生活，除了北勢溪流域存在的環境問題，將透過教育讓學生認知環境永續的重要性，生態創新教育向下扎根，為守護家鄉生態環境共盡一份心力。

應用劇場涵括創造性戲劇、教育劇場、一人一故事劇場等多樣形式，而教育劇場（Theatre in Education）已在台灣實行近25年，藉由引導者的主持，將議題嵌入劇場，適時製造時間停止的橋段，進而引發學生提出對困境的應對方法，甚至直接替代角色進行劇本發展。

根據勞動部統計，截至今（2023）年10月底，在台移工人數已達75萬，顯示移工在台灣社會的重要性。移工為追求更好的生活遠赴他鄉，然而，他們須面對語言、文化差異，以及勞動權益等多方面的挑戰。

2020年5月25日美國發生喬治·帕里·佛洛伊德命案，員警執法的問題再度引發關注。警察在面對不可預期的暴力威脅，甚至危及個人性命安全的狀況下，必須在短時間內做出決定，承受之壓力不可小覷。然以台灣和美國為例，受到司法、文化背景、社會等因素影響，對於員警執勤時槍枝使用的態度即有所不同，法律規範亦存在差異。如何有效執法同時避免過當，乃政府與民眾必須共同關心的議題。

台灣蘭花憑藉育種技術純熟和智慧農業的升級下，外銷金額創超過新台幣63億元，穩固蘭花王國的美名。蘭花不僅可創造經濟利潤，透過文創概念結合生技創新研發，更能衍生出許多副產品，展現蘭花的新面貌，實現花卉永續性，提升蘭花產業價值。

不同於崇尚標準動作的古典舞步，街舞是一種強調即興發揮，展現舞者個人風格的舞蹈形式。街舞在上世紀80年代伴隨音樂電視錄影帶（MTV）引進台灣，一時間充斥流行文化當中蔚為風潮，至今仍廣受年輕人喜愛。然基於社會對其存有「休閒」、「非正式」等刻板印象，導致街舞難登大雅之堂，在國內的發展始終有限。