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防治校園霸凌 營造創傷知情友善環境

文教生活 吳曉森

記者 林珮妤、林霏、吳曉森／採訪報導 在校園霸凌層出不窮，且逐漸轉向更隱性的網路世界之際，以何種方式推動反霸教育成為重要課題。兒童福利聯盟基金會（以下簡稱兒福聯盟）推出桌遊《小咘的冒險之旅》，期望透過情境互動培養學生的情緒覺察與同理心，為防治霸凌提供新途徑。專家指出，教育介入僅是第一步，仍需結合制度、家庭與校園三方力量，才能有效降低霸凌風險，構築更安全的成長環境。

頂大光環成重擔 名校背後的競爭與社會期待

影音新聞, 文教生活 鄧俞廷

記者 林曦、鄧俞廷／採訪報導 在台灣，進入頂尖大學的學生常被視為人生勝利組，承載著家人、師長甚至社會的高度期待。然而，這份來自頂大的榮耀背後，卻隱藏著沉重的負擔。對未來的焦慮和激烈競爭的環境讓許多學生身心俱疲，不堪負荷。除了自我覺察、調適心態外，專家也呼籲同儕間應互相關懷，避免憾事發生。

AI 智慧運動器材 銀髮族健身新契機

財經科技 盧嬿尹

普通的健身房對銀髮族並不友善，然而隨著科技發展，長者健身的困境正被逐步打破。國健署銀髮健身俱樂部，配合國立陽明交通大學（下稱陽明交大），發展針對銀髮族所設計的健身器材。陽明交大護理系主任童恒新說明，銀髮健身俱樂部透過融合科技與AI，打造客製化、高安全度的運動器材，為維繫長者健康帶來新契機，亦為台灣即將邁入超高齡社會，儲備良好之健康資本。

發現在地之美 青銀共創新景象​ 

社會社福 王慶禾

因應超高齡社會的來臨，政府鼓勵以「青銀共創」的模式，透過青年的行動力，結合銀髮族經驗與地方資源，再造高齡社區，目前苗栗縣南庄鄉銀粉村開設的藝術教室，透過藝術陪伴，解決長輩的孤老問題。若未來延伸至其他社區，學者認為仍需跨部門合作、整合，年輕人與長輩在相互學習中，達成世代共融。​ 

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