後疫情時代

影音新聞文教生活

艋舺疫後重生 千變萬華生命力

第三屆的城西生活節完美落幕,這是位於萬華剝皮寮的重要節慶,不過萬華曾經是疫情最嚴峻的地方,好幾個月以來幾乎空無一人,不過經過各方的努力,將市場和人情味完美結合,也讓人們看見疫情重生過後,萬華的生命力。

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影音新聞文教生活

疫情下特色經營 獨立書店推訂閱制

隨著網路發展,電子書或網購書籍等取得讀物等方式愈來愈普及,再加上疫情衝擊,導致實體書店經營更加困難。不只銷售狀況受到影響,書店的其他活動也受到波及,紛紛被迫停辦。在後疫情時代,獨立書店想從透過特色或其他營業項目,突破網路書商的圍攻,打破以往傳統售書的經營方針,繼續在街頭巷弄中保持其特色。

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文教生活

【公民論壇】網路同步學習當道 混合式教學成趨勢

當前網路科技發達, AR、VR和大數據等AI運用在教學上也越來越普及,經過此次疫情影響所帶動的「線上網課教學風潮」,再加上智慧教室、虛擬實驗室及電腦教室的興起,大幅度改善實作、實驗等課程需要實體操作不利遠距教學之缺失,以實體課程所搭配同步、非同步的課程形成混合式教學發展也將成為未來的趨勢。

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文教生活焦點

【公民論壇】後疫情線上教學成焦點 開創教育新局面

世新大學新聞學系《小世界周報》於12月2日舉辦小世界公民論壇,以「後疫情時代的線上教學發展」為題,針對新型冠狀病毒肺炎 COVID-19影響全球後的教育發展,試圖從教師與學生的分向角度,探討後疫情時代線上教學將如何精進內容,以提升台灣教育的整體學習品質。論壇也討論實體教學結合非同步教學的實用性,以混合式教學搭配數位學習,獲取更多學習資源。

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文教生活新冠肺炎專區焦點

【公民論壇】後疫情時代 線上教學更重視資訊與互動

世新大學新聞系《小世界周報》今(12)日舉辦「後疫情時代的線上教學發展」公民論壇,除了剖析後疫情時代線上教學,更透過官、學、研代表的交流,探討線上教學的趨勢與改善方式。

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文教生活新冠肺炎專區

【公民論壇】疫情改變教學模式 張淑萍:線上教學設計需系統化

新冠肺炎疫情衝擊全球,為落實防疫,學校不得不採取遠端線上教學的授課模式,世新大學新聞學系《小世界周報》12月2日將舉辦公民論壇「後疫情時代的線上教學發展」,邀請官、學、研三方進行討論。 其中教育部數位教學實施計畫主持人張淑萍因疫情影響建置「大專院校遠距教學課程與線上教學指引」的網站,提供「學校行政」、「教師教學」、「學生學習」三種不同面向的教學輔助,並整合所需的資源與資訊。

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文教生活新冠肺炎專區

【公民論壇】線上與實體課程並進 蔡欣穆:混成式教學成契機

新冠肺炎在過去幾個月,近乎擾亂人們的日常生活。為了落實防疫,各校不得不以停課、分流或開啟線上教學課程的方式因應。世新大學新聞學系《小世界周報》12月2日將舉辦公民論壇「後疫情時代的線上教學發展」,邀請官、學、研三方進行討論。台灣大學資訊工程學系教授蔡欣穆站在學者角度,深入探討遠距教學背後的困難、挑戰與創新,試圖找出線上教學與實體課程之間的平衡點。

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文教生活新冠肺炎專區

【公民論壇】遠距教學問題多 黃亭偉:保障學生受教權 建立安全網

過去幾個月,新型冠狀病毒肺炎COVID-19肆虐,大多數人的生活受到影響。為使教育不間斷,各級學校紛紛採用遠距教學作為應變措施。世新大學新聞學系《小世界周報》12月2日將舉辦公民論壇「後疫情時代的線上教學發展」,邀請台灣學生聯合會(以下簡稱台學聯)常務理事黃亭偉,以學生角度出發,探討遠距教學所產生的問題以及提供改善建議。

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