記者 潘品心、鄭信慈、莊詠棋 / 採訪報導 根據《國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則…
棄當科技新貴 深耕鶴岡重新尋找自我
花蓮瑞穗的鶴岡國小是被教育部劃分為特級偏遠的部落小學之一，大部分的學生皆為阿美族人。兩年前的暑假，學…
代理教師陷困境 聘期受箝藏隱憂
依據《國民中小學班級編制及教職員額編制準則》，代理教師不可超過全校的教師員額編制數8％，然而此規定並…
偏鄉教育困境 「老師你會不會留下來？」
偏鄉學校教師流動率大，因此通常是代課老師，交通、家庭因素都是關鍵原因，沒有人願意來，導致偏鄉孩童經常…