處理拒學各校不一 盼系統合作減少拉扯

記者 劉羽萱、黃榆媃、邱子嘉／採訪報導

拒學是一種行為表現，指學生抗拒到校上課，且促成拒學的原因多元。近年來社會對兒少拒學問題的關注日益增加，但台灣有關拒學的研究仍不足，未來需要各輔導系統相互合作、建立正向連結才是解決拒學問題的關鍵。

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