記者 黃翊綺、薛淳尹／採訪報導
早餐店主變保育員 力護原生植物
在長期的人為破壞以及外來物種的侵襲下，許多原生植物正無聲無息的在台灣這片土地上消失。不過在新竹縣新豐國中校園裡，擁有一個綠意盎然的生態池，這些看似尋常的植物，卻蘊藏著超過一半以上的台灣瀕危原生水生植物。其中，生態社的指導老師于林立，正是成就如此豐富生態的幕後推手。
熱愛水生植物的于林立，不僅是一位水生植物調查與復育工作者，在早上更是化身為另一個身份─早餐店老闆。于林立每天凌晨一點半起床，早上經營早餐店，下午就會到學校裡去照顧生態池。
他談到原先任職於小叮噹科學主題樂園，因為接觸到生態池，引發他對於水生植物的好奇心，並開始深入研究。後來認識了南投縣特有研究生物保育中心的黃博士，跟隨博士跑遍台灣南北研究、復育瀕危植物，便一頭栽進水生植物的魅力中。
迷你水生世界 台原生種的庇護所
之後于林立也因緣際會結識了學校的主任，並且受邀至學校整理生態池。于林立耗費一年多的時間剷除外來種，並逐步引進台灣原生植物種原，成功復育了瀕臨絕種的原生植物。而後更是成為生態社的指導老師，帶領學生認識、照顧本土植物，甚至連假日都會和學生一起來到學校維護生態池，不但讓學生們及早建立保育的觀念，更影響了幾位學生成功考上相關科系。
台原生種寶庫 傳遞保育觀念
新豐國中生態社的學生提到，他們加入社團後，能夠了解到這些植物很稀有，也認為需要讓大家明白瀕危植物的重要性。另外參與復育植物的學生，從鋪蓋帆布、堆土及石頭，再到種植與照護，從零到有全程參與其中，相當有成就感，甚至還因此鍛鍊了自己原本虛弱的身體。
于林立表示，很開心能夠看到一個生態影響了學生，也透過生態連結了社團成員彼此的情感。他未來也希望能夠繼續拓展，好好呵護這些台灣的寶貝，讓新豐國中的生態池成為水生植物的最後一個落腳。
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