美感教育扎根計畫 審美觀從小培養

記者 呂薇、金祖仁／採訪報導

路上常能見到凌亂的老舊公寓、顏色過於鮮豔的招牌，許多網友戲稱為「台式美感」，許多海報的設計也是飽受批評，玩笑的背後，顯示了台灣美感設計的不足。

美感細胞創辦人張柏韋也提到，一些在網路上看到國外充滿巧思的街上海報、廣告，其實就是他們平時看到的景象，對於外國來說可能是60分的東西，在台灣卻有了90分，表示台灣還有許多進步的空間，對於美感教育的實施，必須從小做起，慢慢建立對「美」的觀念，融入生活中。

台灣的美感教育逐漸受到重視，不僅是政府計劃走入校園，美感細胞推出的美感教科書也與多家書商合作，全新的教科書內容也引起孩子們的喜愛，課本不再是冷冰冰的文字，而是能夠在書中感受到設計師的巧思，在學習的過程中，逐漸加強美感教育。透過潛移默化的方式，將民眾對於美的認識逐漸強化，讓美感走入生活中，進而影響整個社會對於美的認識。

文化局文創發展科專案規畫師龐小維說，現今許多國小是沒有美術老師的，也沒有美術課，而是將美術、音樂、表演藝術結合成「藝術與人文」這個科目，學生沒辦法完整學習美術相關知識，自然也無法形成審美觀。而政府推動扎根計畫，便是想翻轉這個狀況，號召20位藝術家設計課程，輪流到台北市的8所合作小學教導，將美感的基本觀念交給國小的孩子。

有別於印象中的美術課，老師將材料包或白紙發給學生，由學生隨意創作，這些藝術家教師在上課時先將色彩的調配等基礎知識教給學生，並訂一個主題讓孩子們揮灑創意，這種先建立美感的基礎認知，再由學生發揮的上課過程，讓孩子在享受繪畫的同時，也培養對於美的敏感度。