記者 陳冠宏、葉修宏／ 台北報導
近年來，隨著各式智慧載具與行動網路的普及，相較於以往親臨補習班的學習模式，打破傳統教育時間與空間限制的各式外語學習 APP 相繼問世。透過智慧載具就可以隨時隨地使用行動 APP 線上學外文，民眾可以善用平常的瑣碎時間，有利於更為便利的自主學習。
APP 做為知識傳播新媒介，提供翻轉學習的不同可能，透過互動式的人際交流與線上社群的理念群聚，個人不但可以善用課外時間學習新知，也可以在數位互聯網時代產生跨域交流的新互動。目前就讀於國立台北大學統計學系的學生李念穗表示，善用線上 APP ，可以幫助自己利用零碎時間自主學習，相較於傳統課堂與補習班的學習模式，線上學習提供了揪團學習與看影片學習等不同服務，不但免費而且使學習更富趣味，自己平時就喜歡利用瑣碎的時間，學習粵語與英語來充實生活。
而目前就讀於世新大學英語學系的宋寅豪也表示，目前推出的線上語言學習APP，比起傳統教育所強調的讀、寫項目，在聽、說方面也提供了更為全方位的外文環境，不但可以透過時事新聞學英語、看電影學英語，幫助營造邊看、邊聽、邊學的學習環境，甚至也可以利用線上問問題、即時錄音練習、轉換文章朗讀腔調等功能，來幫助自己補強學習盲點。
雖然目前線上語言學習 APP 已經相當方便，然而使用者若無強烈的學習動機，與堅定的自律精神，會導致學習效果不彰，宋寅豪也指出，相較於各式語言學習APP，傳統補習班確實較能提供學習規畫與階段目標，也能讓學生當面提出學習疑問，省去等待線上提問的回答時間。而在聽、說、讀、寫之外，翻譯能力的練習則為目前線上學習 APP 較為缺乏的面向之一。
隨著各式免費語言學習 APP 的推陳出新，部分補教業者也提出線上即時互動的服務項目，透過 24 小時的外籍教師線上掛線，使用者郭先生表示，以往要到教室上課與提前排課的學習安排變得更具彈性，透過六人同步交流的線上對話課程，也讓自己在口說與聽力方面得到了大幅度的進步，學習不但即時而且變得更為生動。
數位時代的到來，知識傳播與翻轉學習，打破了傳統的時空限制，使學習變得更聰明，不論是新出現的各式語言學習 APP ，或是創新補習班的教育模式，知識學習都不再只是課堂上的填鴨，而逐漸成為生活中難以切割的一部分。
