記者 劉蕙瑀、李芮昕／文山報導
政府推動教官退出校園，有學生認為這是讓校園回歸民主自由體制，也有教官強調，軍人以服從為天職，該離開時就會離開。
教官是戒嚴時期下的產物 存廢爭議不斷
回顧台灣歷史，教官是當初中國國民黨在戒嚴統治下的產物。而今，台灣訴求轉型正義，政府逐一檢視，避免在民主時期再度發生過去台灣侵害人權的狀況。對於教官退出校園一案，也有不少家長反對教官退出校園，因為家長認為，教官的存在對於學生來說是一種制約，能夠讓學生有所分寸並端正品行。
校園有教官 家長較安心
校園因為有教官，對於一些行為乖張的學生有嚇阻的作用。家長與老師甚至可以把學生安心地託付給教官去管教，因此有很多家長不希望教官退出校園，認為學生安全沒保障。私立世新大學教官饒夢龍說，教官兼任輔導老師、保全以及兼顧學生安全與行為管理，若政府不需要教官的存在，那軍人以服從為天職，就會退出校園。此外，陳姓家長坦言：「因為我本身也是上班族，無法時時刻刻陪在孩子身邊，但若是校園中有教官一職的存在，等同於是家長的身分，能替我看管小孩，所以我認為教官的存在是必要的，不要廢除比較好。」
廢除教官 恢復自由學術環境
對於現今「教官全面退出校園」的制度，也有學生表示贊同的意見。就讀國立政治大學政治學系三年級學生楊子賢坦言：「一般人會認為教官對同學是沒有侵害的，除了像我這種會表達不同的聲音才會對他們有所侵害，但我們不就是要有一個可以讓我們自由發揮意見的學術環境嗎？那如果我們台灣所追求的是自由民主的價值，應該讓這些迫害自由民主的體制離開校園。」
教官職位遇缺不補 教官未來逐步退出校園
目前這項教官退出校園的制度，主要擬定的政策為：「教官一職遇缺不補」，慢慢減少教官的數量，政府期望往後能讓教官全面退出校園。然而，這項議題始終有正、反兩面的看法。是否教官退出校園才算是真正符合自由民主的價值、落實現今政府所訴求的校園轉型正義，政府與民眾需要再進一步協商。
