新聞傳播學院定九日下午二時至四時，邀請美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）教育哲學講座教授Dr. Douglas Kellner，於廣電大樓T101教室
舉行演講，講題為Cultural Studies and Media Spectacle : Engaging the Contemporary Moment in US Politics From Election 2004 to
Hurricanes Katrina and Rita」（文化研究與媒體奇觀：從美國2004大選到卡崔娜和瑞塔颶風），現場開放參與師生與講者互動。演講
將由校長牟宗燦致歡迎詞，新聞傳播學院院長成露茜介紹講者。這項活動是教育部「獎勵大學教學卓越計畫」補助項目之一，機會難得，開放
全校師生聆聽，想要參加的師生，請在七日前向傳院（分機3112，傳真(02)2236-7150）助理陳玉珠報名。Dr. Douglas Kellner到傳研
所與社發所跨院開的課有「媒體與文化研究的關鍵辯論」、「文化行動主義」等。他在受訪時表示，加強閱讀與寫作，要從電視、電影、廣播
，甚至網路著手，尤其學習網路及媒體的運用能力，更是刻不容緩的事，因為資訊能力是非常重要的，網路是通往無限世界的重要媒介，更要
學習如何適當的使用它。畢竟在面臨全球化與多元文化下的社會挑戰，大學生應該擁有處理這新的問題趨勢的能力。世新大學以新聞與
傳播領域著名，新聞傳播院更開設「媒體識讀」與「資訊素養」必修課程，提升學生對於新聞、傳播與媒體的洞悉力與理解力。Kellner
建議世新學生學習態度要更努力，思想開放是非常重要的，要學習如何激盪出新想法，並去學習新的事物，而只不是在重複老師教授的觀點。
他指出，目前他所經營的個人部落格中，有很多內容資訊，使用部落格能發現更多的資源，裡面有許多文章，有許多的媒體資源，有許
多興趣的議題，都與多元文化有關，這些在網路上都找得到，對於學生在資料蒐集的素養上，最為重要。Kellner舉出實例，他說，有一
位著名巴西學者提倡對話式教學法，以實際的社會問題，培養學生有與社會對話的能力，這方法不是在於授課，而是在教學，不管是政治傳播
或是關係連結上，在課堂上應培養說的能力，以便與社會有雙向溝通，更重要的是素養的品質，不僅是理論而已，還要融合實際面。來
到世新授課，談及世新的大學生，對媒體的批判能力訓練與培養是否已足夠？Kellner認為，這樣的訓練永遠是不夠的，他並不認為同學已經擁
有足夠的批判能力，就連他自己也不認為本身已經足夠了。他指出，每人每天都必須去吸收更多批判新知，探索新知，越是去了解人生
，你去反思人生將會有不一樣的觀點，因為這永遠也學習不完。與世新大學的學生接觸過後，Kellner認為台灣的學生很認真，也許這邊
讀書風氣及未來尋找工作機會比較競爭。但是他在台灣，仍然看到學生致力於求知的現象。曾經遠赴歐洲當交換學生的Kellner，分享大
學三年級赴歐洲當交換學生的經驗，他指出，1960年那時的美國學生出國做交換生的案例相當少見，但現代已相當普遍。美國人的確比較狹窄
與自我中心一點，所以這對於美國來講，應該更要加強教育多元化，以及網路通往世界的連結。雖然Kellner已有多次來台授課的經驗，
並曾經任教於台中東海大學，玩遍了台灣山脈、海邊、城市。但是他指出這次來台灣尚未有新的衝擊，不過這總是很好的經驗與享受，更算是
一種終身學習。
Kellner教授 9日專題演講 應傳播學院邀請 在傳研所社發所開課 強調學生應有批判反思能力 – 1847期
