馬告國家公園 我的世界變得更廣 – 1819期

放下驕傲的靈魂 有一種神秘的感覺驅使哲學家從抽象思維轉向直觀，那就是厭煩，就是對內容的渴望。Marx, Karl 《1844經濟學哲學手稿》 猶記半年前老師在課堂上滔滔不絕講授精采的課程內容，台下的我不時寫寫筆記，常常聽一聽自己也會點點頭，看起來就像是一個已經完全了悟的學生。現在再看著當時老師給予的那鼓勵性質的漂亮成績，想起這幅畫面頓時啞然失笑，卻對自己未來的人生更感覺到踏實。文化實習課，我選擇了馬告國家公園作為實習點。與其說是實習，我不過是去部落玩了好幾趟罷了。在那裡，我唯一做的一件事情，就是成為一個需要幫助的人。感謝聖文完全不告訴我，我要去那裡做些什麼，我才能經歷這場學習「淨空」的旅程。除了跟原住民朋友吃喝，住行，玩樂在一起，我更要感謝他們願意讓我進入他們的思考想法，願意讓我參與他們的行動。畫部落地圖是個難得的經驗，讓我理解我不會與我不能的是什麼。到課堂上學習，找相關文獻閱讀，我就以為我知道了，我也能說了，我甚至能寫了，好像這樣就已經是全部學習到了。但真要畫的時候，我畫不出來，這時我才發現，我的世界裡部落地圖沒有存在過，因為部落地圖在部落的人身上，是活在這塊土地上的人才能夠的。這就是我的不能，這就是我們之間的不同。在共同繪製部落地圖的同時，我的世界更為廣闊了，我開始放下驕傲的靈魂，讓世界進來也讓自己出去，踏實做中學。引了馬克思的話作為開頭，從抽象思維層次走出來，我們將進入一個永不停止的學習領域。即使不是哲學家，厭煩的感覺也已經困擾我們很久了。課堂上抽像難解的理論到底是怎麼來的？學習這麼多理論有什麼用，未來會變得更好嗎？我想文化實習的過程會給我們答案，因為實際接觸是真正的學習，改變的契機。