雷驤用閱讀與學生對談朗誦文本 以生動語調分享創作和寫作經驗 – 1825期

「了解文學作品，閱讀是唯一的途徑。」十六日於A201舉辦的「自我回溯與時空沉積」文學講座，中文系駐校作家雷驤透過文本的閱讀，和世新學生進行一場文學對談。雷驤表示，選擇使用文本一字一字念出來，是希望和聽眾有更多的互動，從生動的語調中，分享創作方式和寫作經驗。他說，這種演講方式並非他發明，但卻是和學生互動效果最好的一種方法，在未來兩場演講中，他也要繼續這樣的對談模式。談到寫作經驗，他指出創作不是根據一種法則進行寫作，而是要成為一種自然的思考習慣，需要透過對平常細微、平凡的事物，去探索隱藏於背後的重大意義。而創作同時也需要經由時間的沉積，他認為，觀察事物需要空間的距離，描述情感則需要時間的距離，寫作經驗少的人，多分不清楚客觀和自身感受，容易混淆敘述，應該從外在事物狀況，投射到自身的感受，如同一面鏡子，藉由寫作將自身情感表述出來。但他也指出，情感表述是要選擇一種挑逗的方式，讓讀者漸漸受氣氛感染。雷驤表示，從三年前擔任舍我文學獎評審，到一年前至學校演講，所接觸到的世新學生，讓他感覺很活潑、有想法；雖然在發表意見或看法時，似乎都會有點害羞，但所提出的問題都經過深思熟慮，也切合主題。他認為，世新學生發言慎重，就像在這次的文學講座中，學生們所提出的幾個問題，都是討論交流的重點，更能將他所要傳達的主題突顯出來。