「小朋友，輔導室來了一個新夥伴，『蘇蘇』老師，他可是專門為興德小朋友設了一個蘇蘇老師信箱，解決小朋友各方面的問題，當然蘇蘇老師也有問題請小朋友表達想法喔！」輔導室主任邢長華這麼跟興德學生們介紹蘇蘇老師。蘇蘇老師是誰呢？這個學生心目中的神秘人物，其實是興德國小所有老師，扮演著輔導老師的工作。邢主任指出，今年為了落實輔導工作，將輔導分為結構性的團體輔導諮商室，例如有計畫、作活動式的輔導；還有半結構式的，由老師認輔一個小朋友；而蘇蘇老師信箱則是屬於非結構式的輔導，讓小朋友感受到老師們對他們的關懷。邢主任說，蘇蘇老師信箱是互動式的，不只會回答學生的問題，還會給問題，像最近一次的蘇蘇老師就問小朋友們，對體育課老師打躲避球分隊的方式，是男女對打，好不好，為什麼？要如何分隊？ 這個問題就得到小朋友熱烈回應；三年三班黃昱晴就回信說不好，因為男生比較常玩躲避球，女生比較不會玩不會閃躲，可以把二、三個會打的男生分到女生隊，再把二、三個較不會打的女生分到男生隊，就可以了。 三年二班的張展庭則回信說他認為很好，跟女生打球是最好的事，因為這是男女戰爭的開始，有些女生會圍在一起，男生很容易打到。邢主任指出，今年加強家長跟老師的聯繫，希望能從少少的資源中，盡力做好輔導工作。
蘇蘇老師 我有話要說！興德國小加強師生聯繫 設信箱築起溝通橋樑 – 1766期
